Khóa luận Xây dựng bản đồ trên điện thoại di động có hỗ trợ Java

Có thểnói rằng đềtài vềbản đồgiao thông tại thành phốHồChí Minh là một đềtài không mới. Trong các năm qua, đã có nhiều khóa luận của các sinh viên ngành CNTT nghiên cứu vềchủ đềnày, trong đó, đáng chú ý nhất là các đềtài của sinh viên Khoa CNTT Trường ĐH Khoa học Tựnhiên TP.HCM. Các đềtài này đa số đều được thực hiện rất tốt, hỗtrợcho người dùng rất nhiều chức năng như: xem bản đồ, tra cứu thông tin vềcác đường đi, các địa điểm, tra cứu các tuyến xe buýt đặc biệt là chức năng xác định lộtrình đểtìm đường đi ngắn nhất giữa hai địa điểm và hầu hết các đềtài nói trên đều được thực hiện nhắm đến môi trường sửdụng là các máy tính đểbàn hoặc Pocket PC. Trong thời điểm hiện nay, trên thếgiới cũng nhưtại Việt Nam, thịtrường cho điện thoại di động đang trởnên sôi động hơn bao giờhết. Một mặt, do thu nhập của người dân ngày càng được cải thiện cùng với nhu cầu trao đổi thông tin ngày càng tăng khiến cho nhu cầu sửdụng điện thoại di động cũng tăng theo. Mặt khác, các nhà sản xuất điện thoại di động nắm bắt được nhu cầu của giới trẻ ưa chuộng những sản phẩm “high-tech” và cũng do yêu cầu cạnh tranh với nhau nên liên tục tung ra nhiều sản phẩm mới với nhiều tính năng, cấu hình ngày càng được nâng lên và giá thành ngày càng giảm. Chiếc điện thoại di động giờ đây không phải là một món hàng quá xa xỉ. Nhờ đó, ngày càng có nhiều người sởhữu được phương tiện trao đổi thông tin hữu ích này. Cùng với sựphát triển của thịtrường điện thoại di động là sựphát triển mạnh mẽcủa xu hướng lập trình phần mềm ứng dụng cho các thiết bịnày. Phần mềm cho các điện thoại di động hiện nay rất đa dạng mà đa sốlà các trò chơi, các chương trình tiện ích nhưxửlý ảnh chụp, đổi đơn vị đo lường, từ điển, soạn thảo văn bản, diệt virus

pdf164 trang | Chia sẻ: tuandn | Lượt xem: 1553 | Lượt tải: 2download
Bạn đang xem trước 20 trang tài liệu Khóa luận Xây dựng bản đồ trên điện thoại di động có hỗ trợ Java, để xem tài liệu hoàn chỉnh bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM NGUYỄN NGỌC DUY QUANG – VŨ BÁ QUANG XÂY DỰNG BẢN ĐỒ TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG CÓ HỖ TRỢ JAVA KHOÁ LUẬN CỬ NHÂN TIN HỌC TP. HCM, 2005 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN BỘ MÔN CÔNG NGHỆ PHẦN MỀM NGUYỄN NGỌC DUY QUANG - 0112194 VŨ BÁ QUANG - 0112395 XÂY DỰNG BẢN ĐỒ TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG CÓ HỖ TRỢ JAVA KHOÁ LUẬN CỬ NHÂN TIN HỌC GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN Thạc sĩ LÊ THỤY ANH NIÊN KHÓA 2001-2005 HO CHI MINH CITY – MOBILE MAP Version 1.0 / 07-2005 Siemens SK 65 Siemens SL 65 Sony Ericsson K750 Sony Ericsson P900 Samsung E100 Samsung E710 Nhận xét của giáo viên hướng dẫn ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ Nhận xét của giáo viên phản biện ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ ............................................................................................................................ i LỜI CẢM ƠN Chúng em xin chân thành cảm ơn Quý thầy cô trong Khoa Công nghệ Thông tin Trường Đại học Khoa học Tự nhiên đã tận tình dạy bảo cho chúng em nhiều kiến thức bổ ích trong suốt thời gian học tập tại trường cũng như đã tạo điều kiện cho chúng em được thực hiện đề tài này. Kính chúc các Thầy cô luôn dồi dào sức khỏe và thành công trong cuộc sống. Đặc biệt, chúng em xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc đến thầy Lê Thụy Anh, người đã tận tình hướng dẫn chúng em trong suốt thời gian thực hiện đề tài, cho chúng em sự bình tĩnh và tự tin, giúp chúng em rút ra nhiều bài học kinh nghiệm quý báu mỗi khi chúng em vấp phải những khó khăn. Chúng em khó có thể hoàn thành được đề tài này nếu không nhờ sự tận tình chỉ bảo của thầy. Chúng con cảm ơn cha mẹ và gia đình đã sinh ra và nuôi dạy chúng con khôn lớn, luôn bên cạnh động viên và ủng hộ chúng con trên con đường mà chúng con đã yêu thích và lựa chọn. Cảm ơn các bạn sinh viên CNTT khóa 2001. Các bạn đã giúp đỡ, động viên và hỗ trợ chúng tôi rất nhiều cũng như đóng góp cho chúng tôi nhiều ý kiến quý báu, qua đó, giúp chúng tôi hoàn thiện hơn cho đề tài. Mặc dù đã rất nỗ lực, cố gắng nhưng chắc hẳn đề tài vẫn còn nhiều thiếu sót. Chúng em rất mong nhận được nhiều sự góp ý phê bình của Quý thầy cô, của các anh chị và các bạn. Một lần nữa, chúng em xin chân thành cảm ơn ! TP Hồ Chí Minh, tháng 7 năm 2005 Nhóm thực hiện Nguyễn Ngọc Duy Quang – Vũ Bá Quang ii LỜI NÓI ĐẦU Có thể nói rằng đề tài về bản đồ giao thông tại thành phố Hồ Chí Minh là một đề tài không mới. Trong các năm qua, đã có nhiều khóa luận của các sinh viên ngành CNTT nghiên cứu về chủ đề này, trong đó, đáng chú ý nhất là các đề tài của sinh viên Khoa CNTT Trường ĐH Khoa học Tự nhiên TP.HCM. Các đề tài này đa số đều được thực hiện rất tốt, hỗ trợ cho người dùng rất nhiều chức năng như : xem bản đồ, tra cứu thông tin về các đường đi, các địa điểm, tra cứu các tuyến xe buýt… đặc biệt là chức năng xác định lộ trình để tìm đường đi ngắn nhất giữa hai địa điểm và hầu hết các đề tài nói trên đều được thực hiện nhắm đến môi trường sử dụng là các máy tính để bàn hoặc Pocket PC. Trong thời điểm hiện nay, trên thế giới cũng như tại Việt Nam, thị trường cho điện thoại di động đang trở nên sôi động hơn bao giờ hết. Một mặt, do thu nhập của người dân ngày càng được cải thiện cùng với nhu cầu trao đổi thông tin ngày càng tăng khiến cho nhu cầu sử dụng điện thoại di động cũng tăng theo. Mặt khác, các nhà sản xuất điện thoại di động nắm bắt được nhu cầu của giới trẻ ưa chuộng những sản phẩm “high-tech” và cũng do yêu cầu cạnh tranh với nhau nên liên tục tung ra nhiều sản phẩm mới với nhiều tính năng, cấu hình ngày càng được nâng lên và giá thành ngày càng giảm. Chiếc điện thoại di động giờ đây không phải là một món hàng quá xa xỉ. Nhờ đó, ngày càng có nhiều người sở hữu được phương tiện trao đổi thông tin hữu ích này. Cùng với sự phát triển của thị trường điện thoại di động là sự phát triển mạnh mẽ của xu hướng lập trình phần mềm ứng dụng cho các thiết bị này. Phần mềm cho các điện thoại di động hiện nay rất đa dạng mà đa số là các trò chơi, các chương trình tiện ích như xử lý ảnh chụp, đổi đơn vị đo lường, từ điển, soạn thảo văn bản, diệt virus… Tuy vậy, một ứng dụng về bản đồ giao thông, mà cụ thể là bản đồ thành phố Hồ Chí Minh dành cho điện thoại di động với các tính năng đã trình bày ở trên thì gần như chưa có. Có thể nói là “gần như chưa có” bởi vì trước đây, trên một số tạp chí, diễn đàn tin học cũng có giới thiệu một phần mềm bản đồ thành phố Hồ Chí iii Minh, tuy nhiên, phần mềm này cũng chỉ thực hiện được một chức năng là hiển thị bản đồ. Tuy thế, chức năng này cũng chưa thật tốt do chỉ lưu được ảnh tĩnh của bản đồ vào tập tài nguyên, vì vậy, không thể phóng to hay thu nhỏ bản đồ, và cũng vì thế làm cho chương trình có kích thước lớn, tốc độ chậm, không thích hợp cho các điện thoại có cấu hình trung bình hiện đang được dùng rất phổ biến tại thị trường Việt Nam. Với những lý do trên, nhóm chúng em chọn thực hiện đề tài “Xây dựng bản đồ trên điện thoại di động hỗ trợ Java”. Mục tiêu của đề tài nhằm xây dựng một phần mềm ứng dụng bản đồ giao thông TP. Hồ Chí Minh bằng ngôn ngữ lập trình Java, có thể thực thi được trên nhiều loại điện thoại di động khác nhau. Nhờ vào phần mềm này, người sử dụng có thể xem bản đồ, tra cứu tên đường, tên các địa điểm, các công trình công cộng như chợ, trường học, bệnh viện, khách sạn…, đặc biệt là trợ giúp người sử dụng xác định lộ trình ngắn nhất để đi từ địa điểm này đến một địa điểm khác… Phần mềm này nếu được thực hiện tốt sẽ trở thành một ứng dụng rất hữu ích, rất thiết thực và tiện dụng đối với nhiều người, đặc biệt là các bạn trẻ và những người bận rộn trong việc đi lại. Nói đến lập trình cho điện thoại di động, chúng ta đều hình dung được hai trở ngại lớn. Thứ nhất, đó là năng lực của bộ vi xử lý trên điện thoại rất yếu và thứ hai, đó là dung lượng của bộ nhớ rất nhỏ. Điều này gây trở ngại không nhỏ đến việc tổ chức dữ liệu cho phần mềm, bởi lẽ, dữ liệu về các đường giao thông tại thành phố Hồ Chí Minh là rất lớn, muốn lưu được toàn bộ dữ liệu này trên chiếc điện thoại di động là một điều không đơn giản. Ngoài ra, các hạn chế của điện thoại di động cũng buộc người lập trình phải chọn giải thuật thật hiệu quả và luôn phải tính toán nhằm tối ưu cho chương trình. Mặt khác, đối với người lập trình, sự hạn chế của thư viện hàm trong ngôn ngữ Java được hỗ trợ cho điện thoại cũng là một vấn đề không dễ giải quyết. Những hạn chế đã nêu thật sự là một thách thức lớn mà đề tài bắt buộc phải vượt qua. Nội dung của bài báo cáo này được chia thành 7 chương như sau : iv - Chương 1 : Tổng quan về lập trình trên điện thoại di động. Chương này nêu những vấn đề chung về tình hình sử dụng điện thoại di động hiện nay; hoạt động phát triển phần mềm cho loại thiết bị này; giới thiệu một số phần mềm công cụ nhằm hỗ trợ cho việc phát triển ứng dụng di động bằng ngôn ngữ lập trình Java. - Chương 2 : Giới thiệu khái quát về chuẩn J2ME. Phần này trình bày các mục tiêu, nội dung và định nghĩa các khái niệm quan trọng trong J2ME. Ngoài ra, chương này cũng trình bày các tính năng, các điểm thuận lợi và hạn chế của bộ thư viện Java được hỗ trợ cho điện thoại di động. - Chương 3 : Những khó khăn do hạn chế của J2ME. Chương này trình bày những ảnh hưởng quan trọng đến việc thiết kế và cài đặt một số tính năng của đề tài do hạn chế của thư viện Java trên điện thoại di động. - Chương 4 : Phân tích – thiết kế ứng dụng. Phân tích các yêu cầu nghiệp vụ, các yêu cầu phi chức năng và đặc tả chi tiết ứng dụng ở mức phân tích, thiết kế. - Chương 5 : Một số cải tiến nhằm tối ưu hóa chương trình. Do thiết bị di động hạn chế về năng lực xử lý, dung lượng bộ nhớ và khả năng lưu trữ, chương này trình bày một số phương pháp, thủ thuật nhằm giúp cho ứng dụng được tối ưu hóa về tốc độ, tối ưu việc sử dụng bộ nhớ và giảm kích thước cho phần mềm. - Chương 6 : Thử nghiệm - Hướng dẫn cài đặt và sử dụng. Giới thiệu một số trình giả lập các điện thoại di động phổ biến trên thị trường được đề tài sử dụng cho mục đích thử nghiệm; hướng dẫn cài đặt và sử dụng các chức năng của phần mềm. - Chương 7 : Tổng kết – Đánh giá. Nhận xét các công việc đã được thực hiện; trình bày các ưu, khuyết điểm và hướng mở rộng cho phần mềm. - Phụ lục A : Các thuật ngữ được sử dụng. Liệt kê và giải thích các thuật ngữ được sử dụng trong chương trình. - Phụ lục B : Giới thiệu các chương trình giả lập. Mục đích của chương này nhằm trình bày các tính năng cũng như các yêu cầu về phần cứng, phần mềm cần thiết để cài đặt chương trình. v MỤC LỤC Trang Lời cảm ơn ...................................................................................................................i Lời nói đầu ..................................................................................................................ii Mục lục........................................................................................................................v Danh mục hình ..........................................................................................................vii Danh mục bảng ...........................................................................................................x Chương 1 : TỔNG QUAN VỀ LẬP TRÌNH TRÊN ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG ..1 1.1. Đôi nét về thị trường điện thoại di động Việt Nam .....................................1 1.1.1. Sự phát triển của thị trường thông tin di động ................................1 1.1.2. Nhu cầu phát triển phần mềm cho điện thoại di động ....................2 1.2. Lập trình trên điện thoại di động..................................................................4 1.2.1. Quá trình phát triển ứng dụng J2ME ..............................................4 1.2.2. Các J2ME IDE ................................................................................5 1.3. Giới t