Luận văn Nghiên cứu về thể chất, điều kiện môi trường lớp học và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học cơ sở Trần Bội Cơ, TP Hồ Chí Minh từ tháng 5/2003 đến tháng 5/2004

Từ thập niên 90 cho đến nay, tình hình kinh tế xã hội ở đất nước ta trong thời kỳ Công nghiệp hóa, hiện đại hóa, đã có nhiều thay đổi đáng kể. Đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân ngày được cải thiện, chất lượng cuộc sống ngày được nâng cao. Thành phố Hồ Chí Minh là một Thành phố đông dân nhất của cả nước, số lượng học sinh ngày càng gia tăng, số lượng trường học dù đã có được xây thêm nhiều, cũng chưa đáp ứng đủ nhu cầu của thành phố. Do đó, một số lớp học ở các trường đã có số học sinh quá đông, ảnh hưởng tới sức khỏe và chất lượng học tập của các em. Hiện nay vấn đề cải thiện điều kiện môi trường y tế học đường đang là một vấn đề được Bộ Giáo Dục, Bộ Y Tế và lãnh đạo các cấp chính quyền cùng các phương tiện thông tin đại chúng ở nước ta hết sức quan tâm. Trong các yếu tố môi trường của lớp học trước tiên phải kể đến yếu tố vi khí hậu. Nước Việt Nam là một nước có khí hậu nhiệt đới gió mùa nóng ẩm. Ở thành phố Hồ Chí Minh, dù trong mùa mưa hay mùa khô, nhiệt độ trung bình ngày trong phòng cũng xấp xỉ 30oC và độ ẩm cũng tương đối cao. Hơn nữa, ở trong các phòng học đông người không khí ngoại cảnh càng trở nên ngột ngạt hơn do hoạt động và chuyển hóa vật chất cũng sinh nhiệt của cơ thể con người. Trong hoàn cảnh đó, phương tiện cải thiện điều kiện vi khí hậu thông dụng hiện nay là thông khí bằng quạt máy. Bên cạnh các yếu tố vi khí hậu, vấn đề chiếu sáng cho lớp học cũng hết sức quan trọng. Khoa học “Ergonomie – Khoa học về tiện nghi ở nơi làm việc của con người” đã chỉ rõ rằng: chiếu sáng đầy đủ kết hợp với bàn ghế đúng tiêu chuẩn sẽ làm cho học sinh thoải mái hơn và làm giảm tỷ lệ mắc bệnh cận thị của các em. Như vậy, phòng học sáng sủa, không khí thoáng mát sẽ làm cho học sinh thoải mái, đỡ mệt mỏi, dễ tiếp thu bài vở. Ngược lại phòng học ẩm thấp, thiếu ánh sáng, thông khí kém sẽ ảnh hưởng tới sức khỏe của các em, và chất lượng học tập sẽ giảm sút. Vì những lý do đã nêu trên, nên chúng tôi tiến hành nghiên cứu về thể chất, một số vấn đề y tế học đường và tình hình sức khỏe của học sinh trường Trung học Cơ sở Trần Bội Cơ tại Tp. Hồ Chí Minh. Chúng tôi hy vọng rằng những kết luận rút ra trong luận văn này cũng có thể giúp ích cho việc cải thiện tình hình y tế học đường của các trường học tại Tp Hồ Chí Minh và trong cả nước.