Đề tài Thực trạng và các giải pháp nhằm nâng cao chất đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở một số phường trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh - Tỉnh Hà Tĩnh

Mục lục Trang Mục lục 1 Các từ viết tắt 3 Lời cảm ơn 4 Phần mở đầu 5 Chương 1: Lý luận và thực tiễn về công tác tổ chức cán bộ đoàn thanh niên cộng sản hồ chí minh nói chung và cơ sở nói riêng. 9 1.1 Cơ sở lý luận về công tác thanh niên và cán bộ làm công tác Đoàn - Hội - Đội. 9 1.1.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin. 9 1.1.2 Quan điểm cảu chủ tịch Hồ Chí Minh về công tác giáo dục thanh niên. 9 1.1.3 Quan điểm của Đảng Cộng Sản Việt Nam. 12 1.2 Vị trí, vai trò, chức nămg, nhiệm vụ của tổ chức Đoàn cơ sở. 15 1.2.1 Khái niệm. 15 1.2.2 Vị trí. 17 1.2.3 Vai trò. 20 Chương 2: thực trạng tình hình công tác tổ chức cán bộ đoàn cơ sở phường Nguyễn Du và phường Tân Giang trên địa bàn TP Hà Tĩnh - tỉnh Hà Tĩnh 23 2.1 Đặc điểm về điều kiện vị trí đại lý kinh tế - chính trị - văn hoá xã hội trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh. 23 2.1.1 Đặc điểm về điều kiện địa lý. 23 2.1.2 Đặc điểm về điều kiện kinh tế - chính trị. 23 2.1.3 Đặc điểm về điều kiện văn hoá – xã hội. 24 2.1.4 Về công tác xây dựng Đoàn và phong trào thanh thiếu niên của hai phương Nguyễn Du và Tân Giang trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh. 24 2.2 Thực trạng về công tác tổ chức và năng lực, trình độ của đội ngũ cán bộ đoàn hai phường Nguyễn Du và Tân Giang trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh. 27 2.2.1 Tình hình tổ chức bộ máy trên địa bàn 27 2.2.2 Tình hình đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở. 28 2.2.3 Công tác tuyển chọn và quy hoạch cán bộ Đoàn cơ sở. 29 2.2.4 Thực trạng phong trào thanh niên trên đại bàn. 31 CHƯƠNG 3: NHỮNG GIẢI PHÁP, ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ CÁN BỘ ĐOÀN VÀ ĐỔI MỚI TỔ CHỨC 35 3.1 Các giải pháp về xây dựng củng cố tổ chức, đào tạo bồi dưỡng cán bộ và phương thức hoạt động của Đoàn cơ sở. 35 3.1.1 Các giải pháp về công tác cán bộ. 35 3.1.2 Các giải pháp về tổ chức. 36 3.1.3 Các giải pháp đổi mới phương thức hoạt động của Đoàn cơ sở đối với hai phường Nguyễn Du và phường Tân Giang trên địa bàn TP Hà Tĩnh 38 3.2 Những đề xuất kiến nghị với Đảng uỷ chính quyền và các cấp bộ đoàn. 39 3.2.1 §èi víi c¸c cÊp uû §¶ng, chÝnh quyÒn vµ c¸c ban nghµnh ®oµn thÓ 39 3.2.2 Víi Trung ­¬ng §oµn 40 3.2.3 Víi TØnh §oµn 40 3.2.4 Víi c¸c huyÖn §oµn vµ ban nghanh trong huyÖn 41 3.2.5 Víi c¸c tæ chøc ®oµn c¬ së 41 KÕt LuËn 42 Tµi liÖu tham kh¶o 44 CÁC TỪ VIẾT TẮT - ĐCSVN Đảng Cộng Sản Việt Nam. - XHCN Xã Hội Chủ Nghĩa. - CNXH Chủ Nghĩa Xã Hội. - ĐVTN Đoàn Viên Thanh Niên. - TTN Thanh Thiếu Niên. - LHTN Liên Hiệp Thanh Niên. - CNH Công Nghiệp Hoá. - HĐH Hiện Đại Hoá. - TNCS Thanh Niên Cộng Sản. - TNNĐ Thiếu Niên Nhi Đồng. - TNTP Thiếu Niên Tiền Phong. - VHVN Văn Hoá Văn Nghệ. - TDTT Thể Dục Thể Thao. - KHKT Khoa học Kỷ Thuật. - CNTT Công Nghệ Thông Tin. - KT- XH Kinh Tế Xã Hội. - ANQP An Ninh Quốc Phòng. LỜI CẢM ƠN Thực hiện phương châm giáo dục của Đảng, học đi đôi với hành, lý luận gắn với thực tiễn, nhà trường gắn liền với xã hội. Với suy nghĩ như vậy trước thực trạng chất lượng đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở còn nhiều bất cập trong khi sự đòi hỏi chất lượng đội ngũ ngày càng cao và chuẩn hoá. Cho nên tôi chọn chuyên đề “Thực trạng và các gải pháp nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán cán bộ Đoàn cơ sở của hai phường Nguyễn Du và phường Tân Giang trên địa bàn Thành phố Hà Tĩnh - Tỉnh Hà Tĩnh” làm chuyên đề tốt nghiệp. Trong quá trình nghiên cứu thực tế và thâm nhập cơ sở thực hiện viết chuyên đề cá nhân tôi đã nhận được sự ủng hộ và tạo điều kiện của các đồng chí lãnh đạo Thành Đoàn Thành phố Hà Tĩnh, Ban thường vụ Đoàn phường Nguyễn Du và Tân Giang đã giúp đỡ, cung cấp tài liệu, đóng góp ý kiến để tôi hoàn thành chuyên đề. Đặc biệt tôi đã nhận được sự quan tâm hướng dẫn, chỉ bảo tận tình của Tiến Sỹ Phạm Bá Khoa - Phó trưởng khoa Lý luận Mác - Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, Học Viện TTN Việt Nam, trong thời gian nghiên cứu và hoàn thành chuyên đề này. Cuối cùng tôi xin được gửi lời cảm ơn chân thành, sâu sắc tới Thầy giáo Phạm Bá Khoa, các đồng chí lãnh đạo Thành Đoàn Thành Phố Hà Tĩnh, hai phường Nguyễn Du và Tân Giang. Đảng uỷ lãnh đạo Ban Giám Đốc Học Viện TTN Việt Nam giúp tôi hoàn thành chuyên đề này và rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến của các thầy cô giáo và các đồng chí để tôi hoàn thiện hơn. Xin thành cảm ơn! Hà Tĩnh, ngày 25 tháng 07 năm 2008 Người thực hiện Nguyễn Minh Trí MỞ ĐẦU 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Năm 1975 sau khi thực hiện thành công cuộc cách mạng dân chủ nhân dân ở miền nam, thống nhất đất nước dưới sụ lãnh đạo của Đảng CSVN nhân dân ta tiến hành công cuộc taí thiết và xay dựng đất nước, từng bước đi lên XHCN. Đặc biệt vào tháng 12/1986 tại Đại hội Đảng CSVN lần thứ VI diễn ra tại Hà Nội đã đề ra đường lối đổi mới và quản lý, lãnh đạo nền kinh tế, xây dựng nền kinh tế hàng hoá nhiều thành phần vận động theo cơ chế thị trường dưới sự quản lý của nhà nước theo định hướng CNXH. Có thể khẳng định rằng đất nước chúng ta đã thu được nhiều thành tựu to lớn trên tất cả các lĩnh vực có ý nghĩa lịch sử quan trọng. Trong bối cảnh hiện nay khi mà những thành tựu KHKT – CNTT hiện đại đã và đang phát triển như vũ bão được ứng dụng trong phát triển KT- XH, ANQP. Đất nước chúng ta đang trong giai đoạn đẩy mạnh CNH, HĐH và từng bước hội nhập sâu vào nền kinh tế thế giới, trước những thời cơ vận hội thách thức mới khi mà vị thế của nước ta trên trường quốc tế ngày càng được nâng cao thì đòi hỏi các tổ chức, các ban ngành phải có những cải biến mạnh mẽ trong công tác tổ chức và cán bộ để đáp ứng được yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới. Một thực trạng cho thấy hiện nay nhiều tổ chức, nhiều ngành chưa làm tốt vấn đề này và trong đó không thể không nói đến tổ chức Đoàn thanh niên. Đây có thể xem là một thực trạng bức xúc và còn nhiều bất cập đặc biệt là cấp cơ sở. Được xây dựng rèn luyện và trưởng thành qua các thời kỳ đấu tranh cách mạng, Đoàn đã tập hợp đông đảo thanh niên phát huy chủ nghĩa anh hùng cách mạng, cống hiến xuất sắc cho sự nghiệp giải phóng dân tộc thống nhất đất nước, xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Bước vào thời kỳ mới, tiếp tục phát huy những truyền thống quý báu của dân tộc và bản chất tốt đẹp của mình, đồng thời kế tục sự nghiệp vẻ vang của Đảng, chủ tịch Hồ Chí Minh, thường xuyên bổ sung lực lượng trẻ cho Đảng, tổ chức động viên ĐVTN cả nước đi đầu trong sự nghiệp CNH, HĐH đất nước và bảo vệ tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa. Nhìn lại trong suốt quá trình hình thành và phát triển của lịch sử dân tộc từ khi có Đảng, vấn đề kiện toàn tổ chức và nâng cao chất lượng công tác cán bộ bao giờ cũng được đánh giá là một việc làm quan trọng nhất. Bởi vì “ Cán bộ là cái gốc của mọi công việc, công việc thành công hay thất bại là do cán bộ tốt hay xấu “ các nhà kinh điển cảu chủ nghĩa Mác – Lênin củng như chủ tịch Hồ Chí Minh đã không chỉ dừng lại việc đánh giá thanh niên là một lực lượng đông đảo góp phần quan trọng vào mọi hoạt động của đời sống xã hội mà còn nhìn nhận thanh niên là một lực lượng mới dang nổi lên, đang trưởng thành có khả năng tiếp thu cái mới tiến bộ, KHKT và công nghệ hiện đại cải tạo xã hội với những sáng tạo không ngừng phát triển và Bác Hồ cũng đã nhận định: “ Họ là bộ phận năng động nhất của dân tộc, họ chỉ có thể phát huy được sức mạnh của mình khi họ đã được tổ chức, hướng dãn hoạt động đúng ”. Nhưng trong thực tế nhiều cơ sở tổ chức đoàn chưa nhìn nhận và đánh giá đúng vị trí, vai trò của công tác tổ chức, cán bộ trong quá trình xây dựng và phát triển vì vậy dẫn đến những khó khăn trong việc hoạt động, tập hợp đoàn kết thanh niên, giáo dục lý tưởng cho thanh niên, đưa thanh niên vào các chương trình hành động cách mạng.Vấn đề này nhiều năm qua ở một số phường trên đại bàn Thành phố Hà Tĩnh – Tỉnh Hà Tĩnh đã được các cấp uỷ Đảng, chính quyền, cấp bộ đoàn quan tâm, đầu tư nhưng trong thực tế vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu đặt ra, chưa có tính chiến lược còn mang nặng tính hình thức đặc biệt khi Thành phố Hà Tĩnh được nâng cấp từ ( Thị xã Hà Tĩnh ) và sát nhập 5 xã của huyện giáp ranh ( Thạch Hà ) vào Thành Phố thì việc đòi hỏi quy hoạch và đào tạo đội ngũ làm công tác đoàn phải chú trọng hơn nữa, tránh tình trạng thừa thiếu cán bộ, trình độ. Công tác tuyển chọn và sử dụng còn mang nặng về tình cảm, nhìn nhận cán bộ còn phiến diện từ những tiêu cực và sai lầm đó sẽ làm ảnh hưởng đến chất lượng cuả công tác đoàn và phong trào thanh thiếu nhi trên địa bàn Thành phố. Vì vậy tôi quyết định chọn chuyên đề “ Thực trạng và các giải pháp nhằm nâng cao chất đội ngũ cán bộ đoàn cơ sở một số phường trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh - tỉnh Hà Tĩnh ’’ làm chuyên đề tốt nghiệp trong chương trình học trung cấp lý luận chính trị và nghiệp vụ Đoàn - Hội - Đội tại Học Viện TTN Việt Nam. 2.MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU CẢU CHUYÊN ĐỀ. 2.1 Tìm hiểu thực trạng về công tác tổ chức đội ngũ cán bộ đoàn hiện nay tại một số phường mà cụ thể là hai phường: Nguyễn Du và Tân Giang trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh. 2.2 Trên cơ sở tìm hiểu đề xuất ra các giải pháp kiến nghị nhằm đổi mới công tác tổ chức, cán bộ cơ sở với các cấp các ngành có liên quan, đặc biệt là các cấp bộ đoàn để có sự điều hành, chỉ đạo phù hợp đưa công tác tổ chức, cán bộ đạt hiệu quả, chất lượng. 3. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU CỦA CHUYÊN ĐỀ. 3.1 Tổng quan cơ sở lý luận bao gồm quan điểm chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng CSVN về công tác htanh niên. 3.2 Phân tích những nguyên nhân chủ quan, nguyên nhân khách quan để tìm ra hướng khắc phục, giải quyết. 3.3 Đề xuất các giải pháp với cấp uỷ Đảng, chính quyền và tổ chức xã hội về công tác tổ chức, cán bộ đoàn cơ sở trên địa bàn thành phố. 4. ĐỐI TƯỢNG VÀ KHÁCH THỂ NGHIÊN CỨU. 4.1 Cán bộ đoàn ở hai phường: Nguyễn Du và Tân Giang trên địa bàn thành phố. 4.2 Cán bộ Đảng, chính quyền, các ban ngành có liên quan. 4.3 Các tài liệu báo cáo tổng hợp, các tài liệu báo cáo đề tài. 4.4 Thực trạng tổ chức. 4.5 Công tác Đoàn - Hội - Đội và phong trào thanh thiếu nhi trên địa bàn hai phường: Nguyễn Du và Tân Giang. 5. PHẠM VI NGHIÊN CỨU. 5.1 Không gian nghiên cứu: hai phường Nguyễn Du và Tân Giang trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh. 5.2 Thời gian nghiên cứu từ: 06/2006 – 06/2008. 6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU. 6.1 Tổng quan các tài liệu về quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, quan điểm của Đảng về thanh niên và công tác thanh niên. 6.2 Những quan điểm khoa học về thanh niên, công tác đoàn. 6.3 Nghe báo cáo có liên quan đến chuyên đề của Đảng bộ thành phố, Đoàn TNCSHCM thành phố. 6.4 Gặp gỡ trao đổi với một số cán bộ đoàn của hai phường Nguyễn Du và Tân Giang. 6.5 Toạ đàm, phỏng vấn. 7. KẾT CẤU. Ngoài phần mở đầu, kết luận. Chuyên đề gồm ba chương. Chương 1: Cơ sở lý luận và thực tiễn về công tác tổ chức đội ngũ cán bộ Đoàn TNCSHCM nói chung và cơ sở nói riêng. Chương 2: Thực trạng tình hình công tác đội ngũ cán bộ Đoàn cơ sở một số phường trên địa bàn thành phố Hà Tĩnh. Chương 3: Những giải pháp, đề xuất kiến nghị nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ Đoàn và đổi mới tổ chức. NỘI DUNG CHƯƠNG 1: LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ CÔNG TÁC TỔ CHỨC CÁN BỘ ĐOÀN THANH NIÊN CỘNG SẢN HỒ CHÍ MINH NÓI CHUNG VÀ CƠ SỞ NÓI RIÊNG Cơ sở lý luận về công tác thanh niên và cán bộ làm công tác Đoàn - Hội - Đội. 1.1.1 Quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lênin về thanh niên. Học thuyết Mác – Lênin là một khoa học đúng đắn và sáng tạo, có tính chất soi đường cho nhân loại trong quá trình đấu tranh, xây dựng và phát triển của xã hội loài người để tiến tới một xã hội văn minh, tốt đẹp. Với bản chất cách mạng và khoa học của nó. Mác – Lênin đã có những quan điểm hết sức đúng đắn về thanh niên và công tác tổ chức cán bộ và có giá trị dự báo những vấn đề trong tương lai. Mác – Lênin đã nhận thấy vai trò to lớn, vị trí quan trọng của thanh niên trong các cuộc cách mạng, các ông đã nêu quan điểm của giai cấp công nhân, trong qua trình lãnh đạo cách mạng phỉa quan tâm chăm sóc, bồi dưỡng đào tạo thanh niên, để họ trở thành lực lượng kế tục sự nghiệp cách mạng, xứng đáng là nguồn dự bị, lự lượng hùng hậu bổ sung cho Đảng vì vậy theo các ông Đảng phải ủng hộ để thanh niên có một tổ chức chính trị đại diện quyền lợi cho thanh niên, là môi trường tập hợp đoàn kết các tầng lớp nhân dân và trường học rèn luyện, đào tạo thanh niên giác ngộ về lý tưởng và tham gia hoạt động cách mạng. Lênin đã nhấn mạnh thêm vai trò của người cán bộ đó là: “ Phải nhanh chóng đề bạt những người trẻ tuồi vào các chức vụ cao hơn và các đồng chí hãy tin tưởng rằng nhin chung và nhìn toàn bộ, công việc sẽ có lợi rất nhiều, khi đảm nhận công việc nặng nề”. 1.1.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáo dục bồi dưỡng và sử dụng cán bộ. Ngay từ hồi đầu thế kỷ hơn ai hết Hồ Chí Minh hiểu rõ sức mạnh của tổ chức theo theo tư tưởng vĩ đại của các bậc tiền bối ngoài Mác - Anghen thì không thể không kể đến Lênin. Người đã từng viết: “ Ở Đông Dương chúng ta có tất cả những gì mà một dân tộc có thể mong muốn ….Nhưng chúng ta thiếu tổ chức và thiếu người tổ chức”. Thiên tài Nguyễn Aí Quốc về mặt này đã được thể hiện ngay sau khi Người tìm ra con đường cứu nước, cứu dân đúng đắn. Đó chính la sự dự đoán chính xác rằng: “ Đằng sau sự phục tùng tiêu cực, người Đông Dương dấu một cái gì đang gào thét, đang sôi sục và sẽ bùng nỗ một cách ghê gớm khi thời cơ đến”. Và ta thấy từ dựu báo này thiên tài Nguyễn Ái Quốc đã đưa ra luận điểm: “ Hồi sinh thanh niên ”, “ Thức tỉnh thanh niên ”… Theo người: “ Thanh niên là người chủ của nước nhà.Thật vậy nước nhà yếu hay mạnh, thịnh hay suy phần lớn là do các thanh niên”. Trước lúc Người ra đi Người còn căn dặn: “ Bồi dưỡng thế hệ cách mạng cho đời sau là một việc rất quan trọng và rất cần thiết”. Bởi vậy “ Phải củng cố tổ chức, phải đoàn kết nội bộ chặt chẻ và phải đoàn kết rrộng rãi các tầng lớp thanh niên”. Cho nê tổ chức Đoàn phải tổ chức được nhiều phong trào, chương trình hành động cách mạng để thu hút, tập hợp thanh niên tham gia, từ đó giác ngộ giáo dục họ về lý tưởng cách mạng, truyền thống dân tộc, lòng yêu quê hương đất nước và để thực hiện được điều này theo Hồ Chí Minh cho rằng: “ Cán bộ là cái gốc của mọi công việc, muốn việc thành công hay thất bại là do cán bộ tốt hay kém”. Trong nhiều bài viết và bài nói của mình Hồ Chí Minh đã đề cập rất nhiều đến công tác cán bộ. Lời lẽ của Người thật đơn giản, mộc mạc dễ hiểu nhưng trong đó hàm chứa cả những quan điểm, tư tưởng mà Người đã kế thừa và phát triển từ chủ nghĩa Mác – Lênin, từ cổ hộc tinh hoa của các bậc tiền bối và đặc biệt trong đó là sự tổng kết sâu sắc từ thực tiễn cách mạng Việt Nam ….Trước hết Người quan tâm rất nhiều đến công tác lựa chọn cán bộ. Người coi đây vấn đề hết sức quan trọng và then chốt và phải được chú trọng thường xuyên, phải thông qua quần chúng, thông qua các phong trào hành động cách mạng để lựa chọn cán bộ. Cán bopọ được lựa chọn phải thông qua thực tế thử thách, phải thực sự khách quan, vì công việc vì lợi ích chung mà lựa chọn cho đúng, cho kịp thời và cho phù hợp. Muốn vậy phải đinh ra tiêu chuẩn mà lựa chọn nhưng để định ra tiêu chuẩn phải xuất phát từ yâu cầu quần chúng, yâu cầu của công việc.Tuy vậy cũng nên có những tiêu chuẩn cơ bản nhẩt, dễ giàng được chấp nhận trong mọi hoàn cảnh. Hồ Chí Minh đã đưa ra 4 tiêu chuẩn để lựa chọn và đào tạo cán bộ. * Thứ nhất: “ Những người tỏ rátt trung thành và hăng hái trong công việc, trong lúc đấu tranh” Tức là những người kiên định, có lập trường tư tưởng vững vàng, không giao động trước mọi khó khăn, thử thách là những người tích cực hăng hái nhiệt tình, luôn cố gắng hoàn thành nhiệm vụ. Đây la tiêu chuẩn hàng đầu đối với người cán bộ và yêu cầu cao nhất đối với đội ngũ cán bộ nói chung và nói riêng với cán bộ đoàn trong mọi hoàn cảnh lịch sử. * Thứ hai: “ Những người liên hệ mật thiết với quần chúng, hiểu biết quần chúng, luôn chú ý đến lợi ích của quần chúng. Như thế thì mới tin cậy cán bộ và nhận cán bộ đó là người của họ” Tiêu chuẩn này thể hiện sự tín nhiệm của quần chúng. Cán bộ mà không liên hệ mật thiết với quần chúng, không vì quần chúng, khộng xuất phát từ lợi ích nguyện vọng, nhu cầu chính đáng của quần chúng mà phục vụ thì chỉ những kẻ cơ hội. Cách mạng không cần những người cán bộ như vậy. * Thứ ba: “ Những người có thể phụ trách giải quyết vấn đề trong những hoàn cảnh khó khăn”. Hồ Chí Minh lý giải “ Ai phụ trách mà không có sáng kiến thì không phải là người lãnh đạo. Người lãnh đạo đúng đắn cần phải: Khi thất bại không hoang mang, khi thắng lợi không kiêu ngạo, khi thi hành các Nghị quyết thì kiên quyết không sợ khó khăn”. Đó là những người dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm trong mọi hoàn cảnh. Để làm được như vậy phải thực sự là những người có năng lực chịu khó, chịu khổ phấn đấu rèn luyện không ngừng nâng cao trình độ về mọi mặt. * Thứ tư: “ Những người luôn luôn giữ đúng kỷ luật”. Đây là tiêu chuẩn thể hiện ý thức trách nhiệm của người cán bộ đối với công việc, đối với tổ chức và đối với đồng chí mình. Có như vậy mới đoàn kết thống nhất trong tập thể, phát huy đượch sức mạnh của tổ chức. Đôi với cán bộ làm công tác thanh niên Người cho rằng: “ Cán bộ lãnh đạo cần phải tránh quan liêu, chống lãnh đạo chung chung, càn phải đi sâu đi sát điều tra nghiên cứu,. cần phải khuyến khích, thu góp bổ sugn và phổ biến rộng raĩ những ý kiến hay, những kinh nghiệm tốt của quần chúng. Cần phải lãnh đoạ toàn diện cụ thể”. Cần phải đi sâu đi sát vào đời sống của thanh niên, hiểu rõ tâm lý thanh niên và giúp họ giải quết các vấn đề một cách thiết thực. Những tiêu chuẩn mà Hồ Chí Minh nêu ra ở trên chính là những tiêu chuẩn mà người cán bộ đoàn cần phải hướng tới phấn đấu, rèn luyện và xem đó là sợi chỉ đỏ xuyên suốt trong quá trình hoạt động và cong tác cũng như thực hiện nhiệm vụ của bản thân. Đoàn TNCS Hồ Chí Minh rất chú trọng trong việc thông qua các phong trào hành động của thanh niên để tìm chon và tiến cử những cán bộ thực sự tâm huyết với công việc, nhiệt tình hăng hái đi đầu trong các chương trình, phong trào hoạt động. Những người trong công việc biết xuất phát từ lợi ích của quần chúng, biết làm việc một cách chính đáng cho bản thân, cho xã hội, giúp quần chúng thanh niên tiến bộ, trưởng thành lập thân lập nghiệp. 1.1.3 Quan điểm của Đảng cộng sản Việt Nam về công tác tổ chức và cán bộ. Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dạy: “ Muốn xây dựng Chủ nghĩa xã hội phải có những con người xã hội chủ nghĩa” Người nói: “Cán bộ là cái gốc của mọi công việc” quán triệt quan điểm tư tưởng đó Đảng ta chú trọng xây dựng đội ngũ cán bộ của Đảng và coi đó là then chốt, khâu quyết định đến chất lượng lãnh đạo của Đảng. Hội nghị TW3 khoá VIII của Đảng CSVN về chiến lược cán bộ thời kỳ đẩy mạnh CNH, HĐH đất nước đã khẳng định: “ Cán bộ là nhân tố quyết định sự thành bại của cách mạng, gắn liền với vận mệnh của Đảng, của đất nước và chế độ là khâu then chốt trong công tác xây dựng Đảng”. Công tác cán bộ phải xuất phát từ đường lối chính trị và nhiẹm vụ tổ chức của đảng trong từng thời kỳ và phục vụ đường lối nhiệm vụ đó. Đường lối chính trị quyết định nhiệm vụ tổ chức đúng thì mới có phương hướng và nội dung đúng để xây dựng đội ngũ cán bộ vững mạnh. Ngược lại đội ngũ cán bộ có chất lượng cao đảm bảo cho tổ chức Đảng và Nhà nước phát huy được hiệu quả và đường lối chính trị của Đảng được thực hiện thắng lợi. Phải quán triệt quan điểm giai cấp công nhân của Đảng để phát huy truyền thống yêu nước và đoàn kết dân tộc trong xây dựng đội ngũ cán bộ. “ Giữ vững và tăng cường bản chất giai cấp công nhân là vấn đề thuộc bản chất giai cấp một đảng kiểu mới phải được quán triệt trong toàn bộ công tác xây dựng đảng, trước hết là công tác cán bộ” Đảng phải kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp của đội ngũ cán bộ cách mạng, thường xuyên quan tâm trẻ hoá độ ngũ cán bộ, tạp hợp những tri thức giải có tâm đức bổ sung vào đội ngũ cán bộ của Đảng. Xây dựng ccán bộ phải gắn với xây dựng tổ chức, đổi mới cơ chế chính sách. Tổ chức ở đây gồm các thành viên trong hệ thống chính trị, các tổ chức xã hội: Đảng, Nhà nước, đoàn thể chính trị - xã hội, tổ chức kinh tế, văn hoá, tổ chức trong mọi lĩnh vực của đời sống và hoạt động xã hội. Do vậy người