LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Hoạt động đọc sử dụng một bộ mã gồm hai phương diện. Phương diện thứ nhất là bộ mã ý/chữ, tức là mối liên hệ giữa các con chữ và các ý tưởng, các khái niệm chứa đựng bên trong. Đối với cách giải mã theo phương diện thứ nhất này, những cái mang nghĩa là các từ và các câu trọn vẹn, còn những cái có ý nghĩa là các ý tưởng. Về phương diện thứ hai đ...

114 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 3365 | Lượt tải: 7

Nhắc tới Nguyễn Du, ngƣời ta nghĩ ngay đến "Truyện Kiều" - một dấu son chói lọi trong sự nghiệp sáng tác của ông. Nhƣng sẽ thật thiếu sót nếu nhƣ chúng ta chỉ nhắc đến "Truyện Kiều" mà quên dành cho thơ chữ Hán Nguyễn Du sự quan tâm và một vị trí xứng đáng. Những áng thơ chữ Hán của ông đƣợc đánh giá là "mới lạ, độc đáo trong một nghìn năm thơ ...

47 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 6484 | Lượt tải: 7

lbert Einstein đã từng phát biểu: “Việc dạy học phải làm sao để những điều giảng dạy được học sinh tiếp nhận như một món quà tặng có giá trị chứ không phải là một nhiệm vụ nặng nề ”. [3, tr 129] Trong nhiều thập kỷ qua, đa số GV cứ mãi sử dụng kiểu dạy học lấy người dạy - GV - làm trung tâm, mà mục tiêu được quan tâm trước hết là trang bị cho H...

122 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 2050 | Lượt tải: 1

Quá trình dạy học là quá trình hoạt động của cả giáo viên và học sinh. Ta không thể coi quá trình dạy học của giáo viên chỉ là sự trình diễn kiến thức, chỉ cần diễn đạt được chính xác và đầy đủ những nội dung cần truyền đạt mà quan trọng là phải giúp học sinh hình thành, rèn luyện và phát triển năng lực tự giải quyết vấn đề. Rèn luyện năng lực ...

105 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 1381 | Lượt tải: 0

Nhiều báo cáo vể DLST đã khẳng định DLST là hình thái du lịch không làm tổn hại đến các khu vực tự nhiên, nhằm mục đích chiêm ngưỡng và hiểu biết thiên nhiên. DLST như sự bền vững đã trở thành một thuật ngữ bàn cãi của những năm 1990 như một hình thức của du lịch lựa chọn ở các nước đang trở nên thân thiện với môi trường và giảm thiểu những tác...

149 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 1350 | Lượt tải: 0

Nhu cầu là nguồn gốc của tính tích cực của nhân cách. Nhu cầu chi phối mãnh liệt đến đời sống tâm lý nói chung, đến hoạt động của con người nói riêng. Nghiên cứu nhu cầu của con người là một việc làm hết sức cần thiết bởi nhu cầu là động lực tạo nên mức độ độc lập, tích cực và sáng tạo của con người . Trong con người tồn tại nhiều loại nhu cầu ...

89 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 2786 | Lượt tải: 1

Truyện dân gian (TDG) với những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật có sức thu hút, sức hấp dẫn lớn đặc biệt là đối với thiếu nhi. Thưởng thức TDG là nhu cầu giải trí hàng đầu của các em. Đến với TDG các em không chỉ được thỏa mãn nhu cầu giải trí của mình mà còn được giáo dục về phẩm chất, về nhân cách, được bồi dưỡng những tình cảm thẩm mĩ Đáp ...

150 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 5296 | Lượt tải: 8

Giải toán là một trong những nội dung chủ yếu của chương trình Toán ở bậc tiểu học. Trong đó, việc dạy học các bài toán đơn có ý nghĩa cực kỳ quan trọng. Ở tiểu học, nhiều kiến thức toán học được hình thành qua việc giải các bài toán đơn cụ thể. Và chỉ có trên cơ sở nắm chắc cách giải các bài toán đơn, học sinh mới thực sự hiểu rõ ý nghĩa của c...

59 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 1492 | Lượt tải: 2

Việt Nam đã đạt được nhiều thành công trong phát triển KT - XH, nâng cao chất lượng cuộc sống (CLCS) và nỗ lực xóa đói, giảm nghèo. Tỉ lệ nghèo đã giảm mạnh từ hơn 60% vào năm 1990 xuống còn 18,1% vào năm 2004, nhờ tốc độ tăng trưởng kinh tế cao, với mức tăng bình quân 8 - 9%/năm trong những năm gần đây và chính sách phát triển kinh tế gắn với g...

88 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 1717 | Lượt tải: 1

Đánh giá về công tác quản lý giáo dục nói chung, Thủ tướng Phan Văn Khải đã phát biểu: “đất nước chuyển sang nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và thực hiện chính sách mở cửa, nhưng tư duy và phương thức quản lý giáo dục vẫn còn chịu ảnh hưởng nặng của cơ chế hành chánh quan liêu, bao cấp” [8, tr. 18]. Để thực hiện đường lối ph...

60 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 26/07/2017 | Lượt xem: 1303 | Lượt tải: 4