LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Thứ nhất:Hoạt động của NHTM Việt Nam nói chung và tại TPHCMnói riêng những năm qua phát triển mạnh mẽ, hỗ trợ đà phát triển kinh tế ấn tượng của Việt Nam. Tuy nhiên, thực tế cũng chứng minh nền kinh tếvẫn bị tác động tiêu cực, thậm chí đi đến khủng hoảng nếu hệ thống NH hoạt động thiếu kiểm soát, không đánh giá đúng và đủ các dạng rủi ro ti...

95 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 3432 | Lượt tải: 3

Trong bối cảnh nước ta ñang hội nhập kinh tếquốc tếkhu vực và toàn cầu, sựcạnh tranh vềmọi mặt nói chung và vềgiáo dục nói riêng ngày càng gay gắt, ñiều ñó ñòi hỏi chúng ta phải có sựthay ñổi lớn trong giáo dục, thay ñổi không chỉtrong tưduy mà phải cảtrong hành ñộng, thay ñổi không chỉ riêng ñối với một cá nhân hay tổchức có trách nhiệm tro...

119 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 2589 | Lượt tải: 2

Đánh giá giảng viên là công tác đã và đang được đẩy mạnh ở cáctrường đại học trên toàn thế giới cũng như ở Việt Namvà Centra (1993) đã liệt kê ra nhiều nguồn thông tin có thể thu thập để đánh giá hoạt động giảng viên như: giảng viên (đồng nghiệp, cán bộ quản lý), sinh viên, giảng viên tự đánh giá, các nguồn đánh giá khác: kết quả thi của si...

91 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 2064 | Lượt tải: 3

Thực trạng giáo dục phổthông ởViệt Nam hiện nay ñang ñược xem là một vấn ñềlàm ñau ñầu các nhà làm giáo dục. Giáo dục phổ thông là nơi cung cấp các kiến thức, xây dựng nền tảng học thuật cho học sinh (HS) sau khi tốt nghiệp trung học phổthông chuẩn bịbước vào ñại học. Nhưng thực chất của phương pháp dạy học (PPDH) ởgiáo dục phổthông những n...

114 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 3226 | Lượt tải: 7

Học sinh THPTnói chung và học sinh lớp 12 nói riêng là lứa tuổi bắt đầu bước vào ngưỡng cửa cuộc đời. Một cuộc sống tương lai đầy hấp dẫn, lý thú song cũng đầy bí ẩn và khó khăn đang chờ đợi các em. Khác với thiếu niên, thanh niên học sinh có sự chuẩn bị về tâm thế nên suy nghĩ của các em chín chắn hơn khi quyết định kếhoạch đường đời của m...

112 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 11588 | Lượt tải: 12

Theo Báo Thanh Niên (2006): “Cộng đồng sử d ụng tiếng Anh trên toàn cầu đã lên đến con sốgần 2 tỷngười. Các kho tài liệu, thư viện, báo cáo khoa học, phát minh được viết hoặc dịch sang tiếng Anh đểphổbiến rộng rãi. Hơn 10 tỷtrang web trên thếgiới có sửdụng tiếng Anh làm phương tiệ n truyền thông, quảng bá, trao đổi thông tin, học tập và ngh...

110 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 5314 | Lượt tải: 10

Trong xu thếhội nhập và phát triển, ngành giáo dục luôn được quan tâm hàng đầu, nhất là chất lượng giáo dục đại học (GDĐH). Đểtừng bước phát triển GDĐHtheo chuẩn quốc tế, BộGiáo dục và Đào tạo đã ban hành Quyết định số65/2007/QĐ-BGDĐT ngày 01 tháng 11 năm 2007 vềviệc ban hành Quy định vềtiêu chuẩn đánh giáchất lượng giáo dục trường đại học....

100 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 2168 | Lượt tải: 1

Gió mùa châu Á là hệ thống gió mùa lớn nhất, đặc trưng nhất trong hệ thống khí hậu toàn cầu. Sự hoạt động của nó có vai trò cực kì quan trọng tới sự phát triển kinh tế, xã hội của các quốc gia nơi đây, đặc biệt với một quốc gia nông nghiệp như Việt Nam. Trong luận văn này, mô hình RAMS được sử dụng để mô phỏng sự phát triển của hoàn lưu k...

94 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 2227 | Lượt tải: 2

Sự mở rộng của multimedia, cùng với khối lượng hình ảnh và phim lớn, sự phát triển của những xa lộ thông tin hiện tại đã thu hút ngày càng nhiều những chuyên giađi vào nghiên cứu những công cụ cung cấp cho việc lấy thông tin từ dữ liệu ảnh từ nội dung của chúng. Lấy thông tin từdữliệuảnh có liên quanđến rất nhiều các lĩnh vực khác, từnhững phòn...

89 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 2213 | Lượt tải: 0

Hiện nay, kinh doanh trong cơchếthịtrường phần lớn các doanh nghiệp phải trực diện với môi trường kinh doanh ngày càng biến động,phức tạp và nhiều rủi ro. Nếu nhưtrước đây(trong thời kỳbao cấp) chúng ta không chấp nhận quy luật cung-cầu, quy luật giá trị, quan hệhàng hóa tiền tệ, quy luật cạnh tranh thì ngày nay, khi chuyển sang cơchếthịtrư...

44 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 13/11/2013 | Lượt xem: 3118 | Lượt tải: 2