LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Cơ sở vật chất trường học là điều kiện quan trọng góp phần bảo đảm chất lượng dạy học của nhà trường bên cạnh các điều kiện bảo đảm khác như đội ngũ giáo viên, chương trình học tập. Hoạt động giáo dục đào tạo đòi hỏi phải có những điều kiện vật chất, cơ sở hạ tầng cần thiết, thích hợp cho từng loại hình giáo dục và đào tạo ở các cấp học và ngành...

85 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 10125 | Lượt tải: 8

Đại số tổ hợp xuất hiện vào thế kỉ 17, nhưng nó chỉ được phát triển một cách mạnh mẽ từ khi có sự xuất hiện các máy tính điện tử. Hiện nay, lý thuyết tổ hợp được áp dụng trong nhiều lĩnh vực khác nhau: lý thuyết số, hình học hữu hạn, biểu diễn nhóm, đại số không giao hoán, quá trình ngẫu nhiên, thống kê xác suất, quy hoạch thực nghiệm, Vì những ...

73 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 2051 | Lượt tải: 2

Việt Nam đang bước vào giai đoạn mới, giai đoạn xây dựng và phát triển trong bối cảnh toàn cầu hoá ngày càng sâu rộng. Chính điều này đã đặt ra thách thức sống còn cho đất nước ta là làm thế nào tìm ra con đường đi sáng tạo để nhanh chóng hoà nhập cùng với khu vực và thế giới tiến vào nền văn minh nhân loại? Muốn vậy, trước hết cần phải có một ...

132 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 1478 | Lượt tải: 1

GIẢI TÍCH HÀM VÀ LÍ THUYẾT ĐỘ ĐO 1.1.1 Không gian tôpô Cho X là một tập. Một họ τ các tập con của X gọi là một tôpô trên X nếu có các tính chất sau: (i) ∅ ∈ ∈ τ τ , X ; (ii) U i I i ∈ ∈ τ , thì ∪ ∈ i I i ∈ U τ ; (iii) U V , ∈τ thì U V ∩ ∈τ . Nếu τ là một tôpô trên X thì cặp X X = ( , ) τ được gọi là không gian tôpô

54 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 1332 | Lượt tải: 0

Tỉnh Champasac là một trong 4 tỉnh nằm ở phía Nam Lào, cùng với tỉnh Salavan, tỉnh Xekong, tỉnh Attapư. Tỉnh Champasac có đường biên giới tiếp giáp với hai quốc Campuchia và Thái Lan và tiếp giáp 3 tỉnh trong nước, Salavan, Xekonh, Atatpư. Tỉnh có 10 huyện với diện tích tự nhiên là 15415 kmP2P và mật độ dân số trung bình là 41 người/kmP2P (năm 2...

100 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 1425 | Lượt tải: 1

Ghi nhận ban đầu và câu hỏi xuất phát Khái niệm khoảng, đoạn tham gia tường minh hoặc ngầm ẩn vào việc xây dựng các định nghĩa và định lí của chương trình Toán trung học phổ thông nhưng chưa được quan tâm nghiên cứu đúng mức trên phương diện học thuật lẫn thực hành giảng dạy. Nghiên cứu của chúng tôi xuất phát từ những câu hỏi ban đầu sau: 1.1...

97 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 1751 | Lượt tải: 3

Trong thập niên đấu của thế kỉ XX, nền giáo dục nước ta có bước chuyển biến quan trọng trước yêu cầu phát triển mạnh mẽ của đất nước trong kỉ nguyên mới. Đáp ứng cho đòi hỏi giáo dục phải có sụ thay đổi toàn diện mới mẻ theo tinh thần của Nghị quyết Quốc hội khóa X, vào năm 2003, Bộ Giáo dục & Đào tạo đã thực thi việc thay đổi Chương trình sách ...

112 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 2217 | Lượt tải: 3

Xuân Quỳnh là một nhà thơ tài năng mà cuộc đời và sự nghiệp của chị là một niềm cảm phục đối với mọi người. Tài năng trời phú cho chị thật hào phóng và còn có nhiều tài năng khác kèm theo tài năng viết văn thơ của chị, chị có thể trở thành một diễn viên múa tuyệt vời hoặc trong những suy nghĩ văn học, tất thảy chị đều tỏ rõ thực lực rất vững vàn...

89 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 13454 | Lượt tải: 10

Đất nước ta bước vào thế kỷ XXI trong bối cảnh một thế giới văn minh và xu hướng toàn cầu hóa (globalisation). Các quốc gia có xu hướng hòa nhập vào một cộng đồng, “một nền kinh tế toàn cầu không biên giới”. Những thành tựu về khoa học kỹ thuật, sự phát triển của kinh tế thế giới làm tăng cường sự liên hệ và phụ thuộc lẫn nhau giữa các quốc gia,...

98 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 1452 | Lượt tải: 2

Một trong những mục tiêu dạy học hóa học ở Trung học phổ thông là ngoài việc truyền thụ kiến thức hóa học phổ thông cơ bản còn cần mở rộng kiến thức, hình thành cho học sinh phương pháp học tập khoa học, phát huy tính chủ động, sáng tạo, rèn luyện năng lực nhận thức, tư duy hóa học thông qua các hoạt động học tập đa dạng, phong phú. Như vậy, ngo...

150 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 28/07/2017 | Lượt xem: 1937 | Lượt tải: 8