LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Giáo dục mầm non là giai đoạn đầu tiên của hệ thống giáo dục quốc dân, có dấu ấn quan trọng trong quá trình “phát triển người” lâu dài của trẻ, đặt nền móng đầu tiên cho sự hình thành và nhân cách con người Việt Nam đầu thế kỷ XXI. Giáo dục thể chất là một bộ phận quan trọng của giáo dục phát triển toàn diện. Đó là quá trình tác động chủ yếu vào c...

28 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 3412 | Lượt tải: 6

Đại hội đảng lần thứ VII (1991) nhất trí thông qua nghị quyết lấy “ chủ nghĩa Mác – Lê nin và tƣ tƣởng Hồ Chí Minh làm kim chỉ nam cho hành động”. Tƣ tƣởng Hồ Chí Minh là kết quả sự vận dụng sáng tạo của chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể của nƣớc ta . Thực hiện nghị quyết của đảng, việc giáo dục tƣ tƣởng Hồ Chí Minh cho thanh niên...

91 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2683 | Lượt tải: 6

Tranh khắc gỗ dân gian Việt Nam luôn gắn bó và in đậm dấu ấn trong cuộc sống tinh cảm của con người Việt Nam. Chủ đề tư tưởng cùng những đặc trưng độc đáo riêng biệt của tranh dân gian là những yếu tố tạo nên giá trị nghệ thuật thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ của người xem. Thừa kế những tinh hoa nghệ thuật của tranh dân gian Việt Nam. Ngày nay đã có nh...

19 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 3007 | Lượt tải: 2

Trong cuộc sống hàng ngày, khi con người mới sinh ra thì đã có nhu cầu giao tiếp - nhu cầu đó ngày càng đòi hỏi cao hơn, nhiều hơn. Kể chuyện chính là một phần không thể thiếu được của nhu cầu ấy. Ngay từ khi còn nhỏ tuổi thơ của các em đã được tiếp xúc với phân môn kể chuyện. Qua các câu chuyện kể của bố mẹ, ông bà đã đưa các em đến với vườn cổ t...

18 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 4343 | Lượt tải: 2

Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử nói chung, phương pháp kiểm tra, đánh giá và tự kiểm tra, đánh giá trong dạy và học Lịch sử nói riêng là một trong những vấn đề mang tính chiến lược cấp thiết trước những yêu cầu đổi mới toàn diện của đất nước. Đổi mới nền giáo dục và đào tạo có ý nghĩa vô cùng lớn lao, là yếu tố quan trọng hàng đầu đáp ứn...

102 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 3155 | Lượt tải: 2

Sự nghiệp xây dựng XHCN ở nước ta đang phát triển với tốc độ ngày càng cao, với qui mô ngày càng lớn và đang được tiến hành trong điều kiện cách mạng khoa học kỹ thuật phát triển như vũ bão nó tác động một cách toàn diện lên mọi đối tượng, thúc đẩy sự tiến bộ của xã hội. Một trong những trọng tâm của sự phát triển đất nước là đổi mới nền giáo dục, ...

26 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2742 | Lượt tải: 1

Một trong những công tác quan trọng trong nhà trường phổ thông là đào tạo bồi dưỡng nhân tài. Để hoàn thành nhiệm vụ đó với cương vị là giáo viên giảng dạy bộ môn Toán, tôi nhận thấy cần thiết phải cải tiến phương pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học. Được phân công giảng dạy bộ môn Toán 9 và trực tiếp bồi dưỡng HSG môn toán 9 nên đề tài năm nay t...

36 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 3500 | Lượt tải: 4

+ Quan điểm về đổi mới phương pháp dạy học và phương pháp dạy học tích cực. + Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học: Luật giáo dục quy định "Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác chủ động, tư duy sáng tạo của người học, bồi dưỡng cho người học năng lực tự học, khả năng thực hành, lòng say mê học tập và ý chí vươn lên". Với mụ...

42 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 3714 | Lượt tải: 4

Công ty liên doanh Lever ViệtNam sau hơn 10 năm hình thành và phát triển đã có những bước tiến vượt trội trên thị trường các sản phẩm chăm sóc sức khỏe cá nhân và gia đình. Sự phát triển không ngừng cùng với phương thức kinh doanh độc đáo, hiện đại của Lever Việt Nam đã làm thay đổi hẳn diện mạo của thị trường cạnh tranh mỹ phẩm và các chất...

77 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2667 | Lượt tải: 1

Qua 3 năm áp dụng chương trình mới, chương trình thay sách lớp 1 chúng ta đã, đang gặt hái được những kết quả khả quan, không dừng ở đó mỗi người giáo viên vẫn không ngừng suy nghĩ, tìm tòi làm thế nào để nâng cao chất lượng của lớp mình, làm thế nào để tạo cho các em hứng thú học tập, phát triển năng lực trí tuệ, rèn luyện thao tác tư duy cơ bản, ...

10 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 5589 | Lượt tải: 1