• Báo cáo Thực trạng giáo dục cải tạo trẻ em vị thành niên phạm pháp ở tỉnh Hưng YênBáo cáo Thực trạng giáo dục cải tạo trẻ em vị thành niên phạm pháp ở tỉnh Hưng Yên

    Trong suốt qúa trình đánh giá cách mạng Việt Nam Đảng ta luôn chú trọng yếu tố con người, coi con người vừa là mục tiêu, vừa là động lực thúc đẩy sự phát triển kinh tế - xã hội. Hiện nay, đất nước ta đang bước vào thời kỳ xây dựng đất nước công nghiệp hoá, hiện đại hoá vì mục tiêu dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng - dân chủ - văn minh. Việc xây ...

    doc48 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 3037 | Lượt tải: 5

  • Niên luận Thái độ học tập của sinh viênNiên luận Thái độ học tập của sinh viên

    Trong thời kì hội nhập –thời kì mà cả nhân loại đang hướng tới nói chung và thời kì công nghiệp hóa –hiện đại hóa ở Việt Nam nói riêng thì việc nâng cao chất lượng giáo dục -đào tạo nhằm phát huy nguồn lực con người đáp ứng yêu cầu đẩy mạnh sự phát triển kinh tế- xã hội đang là một yêu cầu khách quan và bức thiết ở nước ta hiện nay. Đại hội lần thứ...

    doc29 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 4060 | Lượt tải: 5

  • Thái độ của sinh viên trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn với kỷ cương học đườngThái độ của sinh viên trường Đại học khoa học xã hội và nhân văn với kỷ cương học đường

    Một xã hội muốn phát triển, xã hội đó phải có trật tự, có phân công lao động, có tổ chức. Trường học chính là một xã hội chuyên biệt thu nhỏ mà trong đó nhiệm vụ chủ yếu là dạy và học, để hình thành nên nhân cách của sinh viên có khả năng giải quyết tốt các nhiệm vụ của sự nghiệp Công nghiệp hoá hiện đại hoá đặt ra. Bên cạnh việc được cung cấp các ...

    doc55 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2341 | Lượt tải: 2

  • Tâm lý học giao tiếpTâm lý học giao tiếp

    (Bản scan) Giao tiếp là một trong những phạm trù trung tâm của tâm lý học. Tư tưởng về giao tiếp được đề cập đến từ thời cổ đại qua thời kỳ phục hưng và đến giữa thế kỷ XX thì hình thành nên một chuyên ngành tâm lý học giao tiếp

    pdf16 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2270 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Tâm lý học nhân cách người thầy giáoĐề tài Tâm lý học nhân cách người thầy giáo

    - Nhân cách được hiểu là con người có đức và tài hay là tính cách và năng lực hoặc là con người có các phẩm chất: Đức, trí, thể, mỹ, lao (lao động). - Nhân cách được hiểu như các phẩm chất và năng lực của con người - Nhân cách được hiểu như phẩm chất của con người mới: Làm chủ, yêu nước, tinh thần quốc tế vô sản, tinh thần lao động. - Nhân cách ...

    doc21 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 5467 | Lượt tải: 2

  • Đặc điểm Tâm lý học lứa tuổi tiểu họcĐặc điểm Tâm lý học lứa tuổi tiểu học

    Tâm lí học lứa tuổi tiểu học là một ngành Tâm lí học nghiên cứu những đặc điểm tâm lí, các quy luật, các điều kiện, động lực phát triển tâm lí ở lứa tuổi tiểu học, những biến đổi của các quá trình tâm lí, các phẩm chất tâm lí trong sự hình thành, phát triển nhân cách trẻ em tuổi tiểu học. Tâm lí học lứa tuổi tiểu học chỉ ra các đặc điểm tâm lí của...

    doc12 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 21615 | Lượt tải: 9

  • Quà tặng cuộc sốngQuà tặng cuộc sống

    Chàng trai gặp cô gái ở một buổi tiệc. Cô rất xinh đẹp, quyến rũ, và hơn nữa số người trong buổi tiệc đều để ý đến cô. Trong khi chàng trai chỉ là một người rất bình thường, không ai buồn nhìn tới. Cuối cùng, khi buổi tiệc gần kết thúc, chàng trai ngượng ngập mời cô gái uống cà phê với mình. Cô gái rất ngạc nhiên, nhưng vì lời mời quá lịch sự nên c...

    doc37 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 1958 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Phương pháp tập hợp, tổ chức, điều hành học sinh tham gia các hoạt động phong trào của nhà trườngĐề tài Phương pháp tập hợp, tổ chức, điều hành học sinh tham gia các hoạt động phong trào của nhà trường

    - Qua một thời gian thực hiện chủ trương đổi mới về phương pháp dạy – học bậc THCS đòi hỏi người giáo viên cần phải có sự sáng tạo trong việc tổ chức giáo dục học sinh để thích ứng với quá trình đổi mới của nền giáo dục Việt Nam. - Do nhu cầu của quá trình hội nhập, bắt buộc người giáo viên phải không ngừng sáng tạo trong quá trình giáo dục học si...

    doc10 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2381 | Lượt tải: 1

  • Tiểu luận Phương pháp dạy và học hiệu quảTiểu luận Phương pháp dạy và học hiệu quả

    Dạy học là một bộ phận của quá trình sư phạm tổng thể, là một trong những con đường quan trọng để thực hiện mục đích giáo dục. Quá trình dạy học được tổ chức trong nhà trường bằng phương pháp sư phạm đặc biệt, nhằm trang bị cho học sinh hệ thống kiến thức khoa học và hình thành hệ thống kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cuộc sống. Phương phá...

    doc13 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 6332 | Lượt tải: 7

  • Tiểu luận Phong cách lãnh đạo trong tập đoàn ToyotaTiểu luận Phong cách lãnh đạo trong tập đoàn Toyota

    Toyota (tên đầy đủ trong tiếng Anh: Toyota Motor Corporation, là một công ty nổi tiếng thế giới về sản xuất ô tô của Nhật Bản có trụ sở chính đặt ở Toyota, Aichi và Bunkyo Tokyo, Nhật Bản. Theo ước tính, tổng thu nhập hàng năm của tập đoàn đạt 212.39 tỉ USD, sản xuất và bán ôtô đạt 4.72 triệu USD chỉ trong 6 tháng đầu năm 2007, lợi nhuận đạt 15.09 ...

    doc28 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 4367 | Lượt tải: 3