LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Trong đại số giao hoán ta đã biết vành địa phương, vành nửa địa phương và địa phương hóa một vành địa phương tại một iđêan nguyên tố của nó vô cùng quan trọng, đóng một vai trò chủ chốt trong đại số. Nhu cầu tự nhiên chúng ta nghiên cứu lý thuyết vành địa phương và nửa địa phương trong trường hợp không giao hoán. Trong đại số không giao hoán vi...

48 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1933 | Lượt tải: 1

Nghị quyết hội nghị lần thứ hai, Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khóa VIII chỉ rõ nhiệm vụ quan trọng của ngành Giáo dục và Đào tạo là: “Đổi mới mạnh mẽ phương pháp giáo dục và đào tạo, khắc phục lối truyền thụ một chiều, rèn luyện nếp tư duy sáng tạo của người học. Từng bước áp dụng các phương pháp giáo dục tiên tiến và phương ...

165 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 2176 | Lượt tải: 7

Sự phát triển mạnh mẽ của khoa học và công nghệ thông tin đã làm thay đổi nhanh chóng đời sống xã hội. Những ứng dụng CNTT đã đi sâu vào đời sống tạo ra những cuộc cách mạng trong nhiều lĩnh vực, trong đó có tác động rất lớn đến giáo dục: CNTT là công cụ đắc lực hỗ trợ đổi mới phương pháp giảng dạy, học tập và hỗ trợ đổi mới quản lý giáo dục, g...

156 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1259 | Lượt tải: 2

Lý thuyết bài toán biên cho phương trình vi phân thường (PTVPT) và phương trình vi phân hàm (PTVPH) ra đời từ thế kỉ 18, song đến nay vẫn được nhiều người quan tâm nhờ các ứng dụng của nó trong các lĩnh vực vật lý, cơ học, kinh tế, nông nghiệp, . Từ quan điểm đương thời, có thể nói rằng phương pháp giải tích hàm và phương pháp topo là những phư...

61 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1299 | Lượt tải: 0

Với sự mở rộng không ngừng của mạng viễn thông, con người ngày càng cải tiến cách truyền đạt thông tin bằng nhiều phương tiện khác nhau. Trước xu thế đó, nền giáo dục cũng đã đổi mới toàn diện từ chương trình cho đến phương pháp giảng dạy, trong đó không thể thiếu sự ứng dụng những thành tựu của công nghệ thông tin vào quá trình dạy và học. Thậ...

120 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1347 | Lượt tải: 1

Ngày nay, cùng với sự phát triển mạnh mẽ của khoa học kỹ thuật, xu hướng ứng dụng CNTT trong giáo dục và tạo môi trường học tập mang tính tương tác đang là mối quan tâm hàng đầu của ngành giáo dục cũng như của các bậc phụ huynh và GV, HS. Từ trước đến nay, hình thức tác động từ GV đến HS đang được sử dụng phổ biến, nhưng chỉ dừng lại ở tác động...

158 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1735 | Lượt tải: 7

Lực lượng CAND nói chung, lực lượng CSND nói riêng là lực lượng vũ trang thực hiện nhiệm vụ bảo vệ an ninh chính trị và trật tự an toàn cho xã hội. Đặc điểm nghề nghiệp CSND là thực hiện các công việc liên quan đến công tác đấu tranh và phòng chống tội phạm trên lĩnh vực trật tự an toàn xã hội. Với tính chất nghành nghề của mình, các cán bộ, ch...

157 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 4751 | Lượt tải: 7

Thế giới đang bước vào thời đại văn minh của trí tuệ. Sự sáng tạo của con người đã mang đến cho xã hội những giá trị vật chất và tinh thần rất phong phú. Tính sáng tạo được coi là một phẩm chất quan trọng không thể thiếu được của người lao động mới. Giáo dục mầm non là bậc học đầu tiên trong quá trình giáo dục. “Mục tiêu giáo dục mầm non là giú...

162 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 4910 | Lượt tải: 7

Dạy học là một nghệ thuật. Nếu đối tượng của quá trình dạy học là học sinh (HS) khá - giỏi thì việc dạy học yêu cầu người giáo viên (GV) phải có trình độ chuyên môn sâu rộng. Nhưng, nếu đối tượng là HS trung bình - yếu thì việc dạy học lại đặt ra cho người GV nhiều thách thức hơn, đặc biệt là về năng lực sư phạm. Đó là sự khéo léo trong việc lôi...

187 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1242 | Lượt tải: 3

Thực tế dạy học đại học, cao đẳng có một vấn đề là khối lượng kiến thức thì nhiều và không ngừng tăng lên, làm thế nào để tăng chất lượng và hiệu quả của quá trình dạy học mà không cần phải tăng thời gian đào tạo. Việc nâng cao chất lượng giáo dục đại học, cao đẳng ở nước ta trong bối cảnh hiện nay đòi hỏi phải đổi mới tổ chức quá trình đào tạo...

108 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1352 | Lượt tải: 1