• Luận văn Xây dựng hàm tử ext trong phạm trù các không gian vectơ tôpôLuận văn Xây dựng hàm tử ext trong phạm trù các không gian vectơ tôpô

    Lý thuyết đại số đồng điều đang tràn ngập hầu khắp các lĩnh vực toán học trong mấy thập kỷ trở lại đây. Hàm tử Ext cùng với các hàm tử Hom, hàm tử Ten xơ và hàm tử Torn là bốn trụ cột trong lý thuyết đại số đồng điều. Để ứng dụng được lý thuyết đại số đồng điều cho một phạm trù nào đó chúng ta phải xây dựng cho được các hàm tử trên trong phạm t...

    pdf51 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1428 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Đặc điểm lời văn nghệ thuật trong truyện ngắn Nguyễn Huy ThiệpLuận văn Đặc điểm lời văn nghệ thuật trong truyện ngắn Nguyễn Huy Thiệp

    Sau 1975, văn học vận động theo hướng dân chủ hóa. Các nhà văn không bị thôi thúc bởi nhiệm vụ giải phóng dân tộc. Văn học được quan tâm với tư cách là nghệ thuật ngôn từ. Nhà văn quan tâm đến vấn đề đổi mới hình thức, ngôn ngữ nghệ thuật, và đổi mới phong cách. Về phương diện nội dung, nhà văn phản ánh cuộc sống với cái nhìn đa diện, đa chiều ...

    pdf158 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 3795 | Lượt tải: 13

  • Luận văn Nghiên cứu phân bố hiệu suất của detector hpge kiểu P bằng chương trình Mcnp5Luận văn Nghiên cứu phân bố hiệu suất của detector hpge kiểu P bằng chương trình Mcnp5

    Việc chế tạo thành công các loại detector bán dẫn germanium siêu tinh khiết (high purity germanium - HPGe) với độ phân giải và hiệu suất đếm cao vào những năm 1980 là một bước ngoặt trong lịch sử phát triển các thiết bị ghi nhận bức xạ tia X và tia gamma vì nó đã cải thiện đáng kể độ chính xác của các phép phân tích bằng phương pháp hạt nhân. H...

    pdf106 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1724 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Ứng dụng lí thuyết điểm bất động trong hình nón vào phương trình vi phân phi tuyếnLuận văn Ứng dụng lí thuyết điểm bất động trong hình nón vào phương trình vi phân phi tuyến

    Luận văn chứng minh sự tồn tại nghiệm của phương trình vi phân dạng x f t x ′ = ( , ) , x t x ( 0 0 ) = (1) Trong đó E là không gian Banach, f C E E ∈ × [¡ + , ] và f t x ( , ) là hàm tựa đơn điệu không giảm theo x với mỗi t ∈¡ + liên quan đến nón K hoặc f t x ( , ) có tính chất tựa đơn điệu hỗn tạp. Nội dung luận văn sử dụng năm phương pháp c...

    pdf57 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1214 | Lượt tải: 0

  • Luận văn Nghiên cứu chế biến rượu vang Nho có bổ sung dược thảoLuận văn Nghiên cứu chế biến rượu vang Nho có bổ sung dược thảo

    Rượu vang là sản phẩm lên men từ các loại nước quả không qua chưng cất. Rượu vang được xem là thức uống cao cấp, có độ cồn vừa phải, có giá trị cao do vẫn lưu giữ được các chất dinh dưỡng và hương thơm của nước quả trong quá trình chế biến, tàng trữ ở những điều kiện nhất định, làm cho rượu vang có hương vị đặc trưng hơn hẳn các sản phẩm lên me...

    pdf135 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 3669 | Lượt tải: 3

  • Luận văn Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường trung học phổ thôngLuận văn Một số biện pháp nâng cao chất lượng việc ôn tập tổng kết môn hóa học lớp 10 chương trình nâng cao ở trường trung học phổ thông

    Cùng với việc đổi mới giáo dục, phương pháp dạy học (PPDH) cũng đã và đang được đổi mới: từ lối dạy học truyền thụ một chiều sang dạy học theo PPDH tích cực nhằm phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo và phát triển tư duy HS, từ đó nâng cao chất lượng dạy và học. Khác với quá trình tiếp thu kiến thức mới, giờ ôn tập tổng kết có vai...

    pdf154 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1290 | Lượt tải: 4

  • Luận văn Vận dụng mô hình dạy học theo chủ đề vào dạy học chương “cân bằng của vật rắn” vật lý 10 trung học phổ thông ở nước cộng hòa dân chủ nhân dân LàoLuận văn Vận dụng mô hình dạy học theo chủ đề vào dạy học chương “cân bằng của vật rắn” vật lý 10 trung học phổ thông ở nước cộng hòa dân chủ nhân dân Lào

    Mặc dù Nước Lào đang bước vào những chiến lược đổi mới về mục tiêu, chương trình, nội dung cũng như định hướng đổi mới phương pháp giảng dạy cho giáo viên và học sinh, cụ thể là, trong hiện tại, chúng ta đang triển khai biên soạn và thử nghiệm chương trình, sách giáo khoa (SGK) mới, nhưng qua tổng kết, bên cạnh một số ưu điểm, việc đổi mới vẫn ...

    pdf67 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1927 | Lượt tải: 3

  • Xây dựng một số bài lên lớp có sử dụng grap, algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy họcXây dựng một số bài lên lớp có sử dụng grap, algorit phần Hidrocacbon lớp 11 ban cơ bản để nâng cao chất lượng dạy học

    Nước Việt Nam đang vững bước và đã gặt hái nhiều thành công trên con đường công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Để đạt được những thành tựu ấy, nhân tố không thể thiếu là những con người có năng lực hành động, dám nghĩ, dám làm trước những vấn đề khó khăn mà thời đại đặt ra. Việc học ngày nay không chỉ là học kiến thức mà là học cách học, cách suy ng...

    pdf174 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1344 | Lượt tải: 3

  • Luận văn Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPTLuận văn Thiết kế hệ thống bài tập hóa hữu cơ cho học sinh chuyên hóa lớp 11 - THPT

    Thực tế hiện nay, một số em học sinh không còn nhiệt tình dự thi các kì thi học sinh giỏi do học sinh đạt giải trong các kỳ thi quốc gia không còn được ưu tiên tuyển thẳng vào các trường đại học như những năm trước mà chỉ được cộng điểm khuyến khích, chương trình học quá nặng và thời lượng dành cho những chuyên đề chuyên sâu để học sinh có đủ sứ...

    pdf147 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 2161 | Lượt tải: 4

  • Luận văn Tương đương bảo giác giữa các miền n-Liên trong mặt phẳng phứcLuận văn Tương đương bảo giác giữa các miền n-Liên trong mặt phẳng phức

    Trong toán học, hai hình hình học được gọi là tương đương bảo giác nếu có một ánh xạ bảo giác (ánh xạ bảo toàn góc) biến hình này thành hình kia. Một lớp quan trọng các ví dụ về ánh xạ bảo giác đến từ giải tích phức. Một miền G1 trong  được gọi là tương đương bảo giác với miền G2 trong  nếu có một ánh xạ chỉnh hình 1 1  từ G1 vào  sao cho f...

    pdf93 trang | Chia sẻ: duongneo | Ngày: 27/07/2017 | Lượt xem: 1382 | Lượt tải: 0