LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Tôn giáo và nghệ thuật như đôi cánh nâng đỡ con người trong suốt cuộc hành trình từ thuở hồng hoang đến buổi hiện đại. Các dân tộc có thể khác nhau về vô vàn đặc điểm nhưng đều gặp gỡ ở dấu ấn sâu sắc của tôn giáo và nghệ thuật, đó là một hằng số chung của nhân loại. Nói như thế không có nghĩa rằng tôn giáo và nghệ thuật luôn có một vị trí như nhau...

11 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2454 | Lượt tải: 3

“TQ là một nước có truyền thống về thơ. Từ Kinh Thi đến thơ hiện đại, thơ TQ có hơn 2500 năm lịch sử. Ở mỗi thời đại, thơ đều có những đặc sắc riêng. Nhưng người TQ cũng như thế giới đều công nhận thơ Đường là đỉnh cao của thơ TQ và là một trong những đỉnh cao của thơ ca nhân loại” . Thơ Đường là tinh hoa của VHTQ, là một chủ thể có vai trò quan tr...

92 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 4909 | Lượt tải: 2

Hiện nay về cơ bản chưa có khái niệm thi pháp mà chỉ có giới thuyết. Có người quan niệm thi pháp là sự tổng hợp các thành tố của hình thức nghệ thuật trong tác phẩm ngôn từ. Có người hiểu rộng hơn, thi pháp không chỉ bao gồm những thành tố kể trên mà còn bao gồm cả những vấn đề loại hình, thể tài, những nguyên tắc và phương pháp phản ánh hiện thực ...

11 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 5084 | Lượt tải: 3

Thi pháp học không phải là một khái niệm mới trong các hoạt động văn học. Hiểu một cách khái quát nhất chúng ta có thể quan niệm: Thi pháp học là một bộ môn khoa học, nghiên cứu các hình thức nghệ thuật của văn học, bao gồm: Thơ, tiểu thuyết, văn xuôi. Nghiên cứu thi pháp học là hướng nghiên cứu lớn giúp chúng ta hiểu được các giá trị văn hoá, và c...

15 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 6649 | Lượt tải: 4

1.1. Nguyễn Công Hoan (1903 - 1977) là một trong những nhà văn xuất sắc của văn học Việt Nam đầu thế kỉ XX. Ông được coi là người mở đầu cho trào lưu văn h ọc hiện thực phê phán giai đoạn 1930 - 1945. Nguyễn Công Hoan còn là một cây bút có sức sáng tạo dồi dào, dẻo dai, một tài năng xuất sắc. Hơn nửa thế kỉ cầm bút nhà văn để lại một số lượ...

99 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 3557 | Lượt tải: 4

Cuộc sống ngày càng phát triển kéo theo những nhu cầu và du lịch đã trởthành nhu cầu phổbiến và đã trởthành ngành kinh tếmũi nhọn, đóng góp to lớn vào sựphát triển kinh tế, văn hóa, xã hội của nhiêu nước. Du lịch Việt Nam đã có bước đi vững chắc và đạt được nhiều thành tựu mặc dù ra đời khá muộn so với nhiều ngành kinh tếkhác. Song song với...

65 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2883 | Lượt tải: 4

Nho- Phật- Đạo là ba hệ tư tưởng cấu thành trụ cột của tinh thần văn hoá truy ền thống Trung Quốc, trong đó Nho - Đạo là các hệ tư tưởng nội sinh, còn Phật giáo là hệ tư tưởng ngoại lai du nhập. Trong lĩnh vực văn nghệ đây c ũng là ba hệ tư tưởng đ ã đ ề xuất những quan niệm văn nghệ cốt yếu và những quan niệm n ày thống ngự trong hàng m ấy...

16 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 2151 | Lượt tải: 2

Haruki Murakami sinh năm 1949 tại Kyoto. Ông lấy vợ là bạn học đại học và hai người mở một câu lạc bộ nhạc jazz tại Tokyo mang tên Peter Cat. Thành công lớn của cuốn tiểu thuyết Rừng Nauy ( 1987) đã khiến ông trở thành nhà văn danh tiếng Nhật Bản. Ông ra nước ngoài sống và trở về vào năm 1995. Một số sách đã xuất bản của ông: Sau động đất, Nhảy nhả...

409 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 3766 | Lượt tải: 3

1.1. Ngữ văn luôn luôn đóng vai trò là một trong những bộ môn chính yếu trong trường THPT. Hơn thế nữa, với đặc thù riêng về sự chính xác tương đối, sự phụ thuộc vào cảm xúc của người dạy và người học mà vấn đề dạy và học Ngữ văn luôn được quan tâm đặc biệt. “Mục tiêu chung của môn Ngữ văn ở THPT là trên cơ sở đã đạt được của chương trình Ngữ văn T...

65 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 5577 | Lượt tải: 3

Là nhà văn hiện thực bậc thầy, nhà nhân đạo chủ nghĩa xuất sắc của văn học Việt Nam, Nam Cao đã có những cách tân và sáng tạo độc đáo trong sáng tác của mình. Ý thức cao độ về vai trò của người cầm bút trong đời sống tinh thần của xã hội, Nam Cao luôn yêu cầu văn chương phải “biết đào sâu, biết tìm tòi, khơi nguồn chưa ai khơi, và sáng tạo cái gì c...

18 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 9882 | Lượt tải: 6