LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Con người từ khi xuất hiện và tiến hoá trở thành xã hội loài người trải qua biết bao thay đổi. Từ cuộc sống bầy đàn đến các thời kỳ đồ đá, đồ đồng, đồ sắt cho đến khi con người phát hiện ra năng lượng gió và nước diễn ra với bao kỳ tích. Nhưng đến thế kỷ XV - XVI và đầu thế kỷ XVII nhân loại đã ghi nhận những thành tựu to lớn của những con người tà...

26 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3642 | Lượt tải: 1

Trong tất cả các nhu cầu của con người từ xưa đến nay, nhu cầu về lương thực là thiết yếu nhất. Thời đại nào con người cũng cần có lương thực. Từ buổi bình minh của loài người, khi con người phải từng ngày, từng giờ tìm kiếm cái ăn, cho đến thời đại ngày nay, thời mà có thể nói đa phần nhân loại được đảm bảo về lương thực thì nó vẫn là đòi hỏi cấp ...

56 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3881 | Lượt tải: 2

Những năm đầu thế kỷ XXI, khi cả nhân loại đang bước vào nền kinh tế dựa trên tri thức, chúng ta càng xiết bao khâm phục trước tầm nhìn xa trông rộng của lãnh tụ Hồ Chí Minh, càng thấm thía lời dạy của Người: "Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu". Hồ Chí Minh hiểu sâu sắc hiểm họa của sự dốt nát, theo Người dốt nát cũng là kẻ địch. Nên Người chỉ rõ:...

57 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2575 | Lượt tải: 2

Phần mềm Geometer’s Sketchpad do một số nhà toán học Mỹ thiết kế vào những năm 90. Hiện tại phần mềm này ñược coi là phần mềm mô phỏng hình học ñộng số một thế giới.
Phần mềm này do dự án DPL của IBM ñưa vào Việt Nam năm 1998. Cho ñến nay ñã có rất nhiều giáo viên và nhà trường phổ thông ñang sử dụng phần mềm này trong việc giảng dạy và họ...

42 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 4573 | Lượt tải: 2

Phong cách học tập là cách thức mỗi cá nhân bắt đầu tập trung vào quá trình, hấp thu và sở hữu những thông tin mới và những thông tin khó. Biết phong cách học của mình là quan trọng để tạ xây dựng kiến thức. Tuy nhiên cũng phải nhớ rằng không có phong cách nào là tốt nhất cả

32 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3629 | Lượt tải: 4

Trong thời đại ngày nay khoa học, kỹ thuật phát triển như vũ bão, lượng thông tin tăng lên nhanh chóng [2]. Sự thay đổi dung lượng thông tin cùng với những tiến bộ khoa học kỹ thuật, đòi hỏi người lao động phải có những kỹ năng thao tác và hành động tối ưu thì mới giải quyết được những nhiệm vụ đề ra. Muốn vậy, con người cần phải có tư duy,...

102 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3031 | Lượt tải: 1

Chúng ta đang sống ở thế kỉ XXI, thế kỷ của tri thức khoa học và công nghệ cao. Điều đó đòi hỏi nền giáo dục nước ta phải đổi mới mạnh mẽ, sâu sắc và toàn diện. Nghị quyết BCH Trung ương Đảng khoá VIII đã chỉ rõ: “Mục tiêu của giáo dục đào tạo là đào tạo ra những con người có đủ phẩm chất, năng lực để xây dựng và bảo vệ tổ quốc, làm chủ tri...

126 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3085 | Lượt tải: 2

Loài người đang đứng trước thềm thế kỷ XXI với tư tưởng xây dựng một xã hội học tập, lấy việc học là động lực quyết định hàng đầu để đưa xã hội tiến lên. Trong xã hội mới, giáo dục có vị trí rất quan trọng, vấn đề con người, vấn đề giáo dục nổi lên hàng đầu. Ủy ban giáo dục thế giới nêu lên một cột trụ của giáo dục thế kỷ XXI là dạy con người chung...

85 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2577 | Lượt tải: 2

1.1. Trong thời đại bùngnổ thông tin hiện nay,mộtnền kinhtế phát triển phải biết "Lấysứcmạnhtừ công nghệ,nănglượngtừ thông tin và chèo láibằng kiến thức" [27]. Theo cách nóicủa nhàtương laihọc Alvin Toffler, trong thếkỷ XXI "Người mù chữsẽ không phải là những người không biết đọc, biết viết mà chính là những người không biết cáchhọc, cách q...

70 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3110 | Lượt tải: 6

DH tích cực có một PP rất có tiềm năng và có thể đáp ứng được rất tốt yêu cầu đổi mới PPDH ở ĐH, đặc biệt lại rất phù hợp với nội dung giáo dục môi trường. PPDHTHA đã được một số tác giả nghiên cứu, đề cập đến song những nội dung đưa ra còn tản mạn, chung chung và chưa có được một qui trình chuẩn có thể áp dụng rộng rãi trong quá trình đào tạo ở Đ...

30 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 5484 | Lượt tải: 7