• Đề tài Kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nguyễn Đình ChiểuĐề tài Kinh nghiệm đổi mới phương pháp dạy học ở trường THCS Nguyễn Đình Chiểu

    Bản thân đã 31 năm công tác tại trường THCS NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU tôi nhận thấy trong việc đổi mới phương pháp dạy học (PPDH) còn một số vấn đề sau: - Giáo viên chưa được trang bị một cách hệ thống, bài bản về vấn đề đổi mới PPDH nên còn lúng túng, đa số GV mới hiểu vấn đề đổi mới PPDH ở hình thức bên ngoài (ví như đổi mới chỉ là tăng cường thảo luận ...

    doc8 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 4201 | Lượt tải: 19

  • Đề tài Kĩ năng sử dụng máy tính cầm tay để tạo vòng lặp và viết qui trình giải toán ở bậc THCSĐề tài Kĩ năng sử dụng máy tính cầm tay để tạo vòng lặp và viết qui trình giải toán ở bậc THCS

    Thực tế cho thấy Toán học là nền tảng cho mọi ngành khoa học, là chìa khóa vạn năng để khai phá và thúc đẩy sự phát triển cho mọi ngành khoa học, kinh tế, quân sự .Chính vì vậy việc dạy và học bộ môn toán trong nhà trường đóng vai trò vô cùng quan trọng,nhất là trong kỉ nguyên thông tin phát triển như vũ bão thì đòi hỏi người giáo viên phải tự rèn ...

    doc21 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 1979 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp lớp chủ nhiệmĐề tài Sáng kiến kinh nghiệm Rèn nề nếp lớp chủ nhiệm

    Học sinh tiểu học tính hiếu động, thích bắt chước, tự do, chưa có ý thức, khó làm chủ bản thân. Bên cạnh do được nuông chiều từ phía gia đình nên dẫn đến tự do quá trớn. Nhận lớp 33 đã một tuần, tôi nhận thấy các hoạt động của lớp thiếu đồng bộ, nhịp nhàng, các em còn tùy tiện quá nên đã ảnh hưởng không tốt đến chất lượng giờ dạy.

    pdf6 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 3572 | Lượt tải: 10

  • Đề tài Tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành những biểu tượngvề hình khối cho trẻ 5 - 6 tuổiĐề tài Tổ chức trò chơi học tập nhằm hình thành những biểu tượngvề hình khối cho trẻ 5 - 6 tuổi

    Chăm sóc giáo dục trẻ ở lứa tuổi mầm non là công việc vô cùng quan trọng. Nhiều công trình nghiên cứu khoa học ở Việt nam và trên thế giới đã chứng minh lợi ích lâu dài của việc can thiệp vào các năm ở tuổi mầm non là rất to lớn. Trí tuệ, tính cách và hành vi xã hội của đứa trẻ đã được hình thành. Chính trong những năm đầu của cuộc đời con ngườ...

    doc10 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 12/07/2016 | Lượt xem: 24180 | Lượt tải: 11

  • Chuyên đề Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duyChuyên đề Tổ chức hoạt động dạy học với bản đồ tư duy

    Hiện nay, chúng ta thường ghi chép thông tin bằng các ký tự, đường thẳng, con số. Với cách ghi chép này, chúng ta mới chỉ sử dụng một nửa của bộ não - não trái, mà chưa sử dụng kỹ năng bên não phải, nơi giúp chúng ta xử lý các thông tin về nhịp điệu, màu sắc, không gian . và cách ghi chép thông thường khó nhìn được tổng thể của cả vấn đề. Một phươ...

    doc11 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 12/07/2016 | Lượt xem: 1983 | Lượt tải: 10

  • Đề tài Vấn đề lý luận và thực tiễn về nhân cách người giáo viên tiểu học trong giai đoạn hiện nayĐề tài Vấn đề lý luận và thực tiễn về nhân cách người giáo viên tiểu học trong giai đoạn hiện nay

    Lý do về mặt lý luận :Trong hoạt động dạy học và giáo dục, nhà trường dùng kỷ cương để rèn luyện kỷ luật cho học sinh , thầy giáo dùng nhân cách của mình để tác động vào tâm hồn của học sinh. Nhân cách của người thầy giáo biểu hiện ở nhiều mặt. Đó là lòng yêu mến học sinh, là trình độ học vấn, là sự thành thạo về nghề nghiệp, là lối sống, cách xử s...

    doc37 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 12/07/2016 | Lượt xem: 10274 | Lượt tải: 11

  • Đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn lịch sửĐề tài Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn lịch sử

    Trong thời đại công nghệ thông tin hiện nay, việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các lĩnh vực trong đời sống không còn xa lạ nữa. Và ngành giáo dục cũng từng bước tiếp cận với công nghệ hiện đại. Việc ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường như một công cụ lao động giúp Ban giám hiệu nhà trường nâng cao chất lượng quản lí, giúp các thầy...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 12/07/2016 | Lượt xem: 2034 | Lượt tải: 13

  • Đề tài Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5/6 thông qua công tác chủ nhiệmĐề tài Một số biện pháp giáo dục kĩ năng sống cho học sinh lớp 5/6 thông qua công tác chủ nhiệm

    Nền giáo dục của nước ta hiện nay có nhiều sự thay đổi, nhưng Đảng và nhà nước ta vẫn coi trọng giáo dục là quốc sách hàng đầu, là nghề không cho phép tạo ra phế phẩm. Một trong những nguyên lí giáo dục cơ bản của đất nước chúng ta là giáo dục con người toàn diện. Như vậy, người giáo viên không chỉ vừa dạy chữ vừa dạy cách làm người mà còn tran...

    pdf66 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 12/07/2016 | Lượt xem: 5248 | Lượt tải: 12

  • Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 – một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1Đề tài Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 – một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1

    “Nét chữ thể hiện nết người” Chữ viết thể hiện tính cách của người học sinh. Chính vì vậy, cô giáo ngoài việc truyền thụ kiến thức còn phải quan tâm đến việc rèn chữ viết cho học sinh. Là một giáo viên dạy lớp một, thì việc rèn chữ cho học sinh là vô cùng quan trọng và cần thiết. Qua việc rèn chữ là rèn người, rèn cho học sinh tính cẩn thận, si...

    pdf7 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 12/07/2016 | Lượt xem: 1777 | Lượt tải: 7

  • Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Tự nhiên xã hội lớp 3Lồng ghép giáo dục bảo vệ môi trường trong môn Tự nhiên xã hội lớp 3

    Môi trường đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong đời sống của chúng ta. Giáo dục môi trường là một quá trình thông qua các hoạt động giáo dục hình thành và phát triển ở học sinh sự hiểu biết và quan tâm tới những vấn đề về môi trường, tạo điều kiện cho các em tham gia vào sự phát triển một xã hội bền vững về sinh thái. Giáo dục bảo vệ môi trư...

    pdf28 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 12/07/2016 | Lượt xem: 13376 | Lượt tải: 11