LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Phương trình đạo hàm riêng ra đời vào khoảng thế kỷ 17, do nhu cầu cơ học và củ nhiều ngành khoa học khác. Nó ngày càng có vai trò quan trọng và được ứng dụng rộng rãi trong khoa học và công nghệ. Ngày nay, phương trình dạo hàm riêng trở thành bộ môn toán cơ bản và mang tính lý thuyết cao

59 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 2843 | Lượt tải: 1

Là một giáo viên Vật lý trong tương lai, tôi sẽ sử dụng bài tập thí nghiệm nhằm hình thành và phát triển hứng thú học tập cho học sinh Đặc điểm nổi bật của bài tập th nghiệm là khi giải phải tiến hành th nghiệm và thường có nội dung g n liền với thực ti n có t nh trực quan cao Việc giải bài tập th nghiệm (BTTN) không thể tiến hành một cách hình...

85 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 6185 | Lượt tải: 1

Trong vấn đề ứng dụng Maple vào giảng dạy toán học Phổ thông nói chung, vào hình học sơ cấp nói riêng tuy đã được nhiều tác giả quan tâm, cho đến nay đã có nhiều tài liệu nói về việc dạy và học toán có trợ giúp của Maple đã được xuất bản. Tuy nhiên, tài liệu (cả tài liệu "truyền thống" cũng như tài liệu điện tử) việc ứng dụng Maple vào giản...

85 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 5294 | Lượt tải: 2

Trong nửa cuối thế kỷ XX người ta đã chứng kiến sự ra đời và phát triển mạnh mẽ của một ngành công nghệ mới. Đó là lĩnh vực nghiên cứu và ứng dụng các Zeolít, đặc biệt là trong công nghệ Lọc-Hoá Dầu. Zeolít được sử dụng làm chất xúc tác có hoạt tính và độ chọn lọc cao, dễ tách khỏi sản phẩm và không gây ô nhiễm môi trường. Với những ưu điểm...

51 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 5042 | Lượt tải: 4

Máy tính cầm tay, máy tính bỏ túi đã trở nên thân thuộc với hầu hết mọi học sinh THPT. có em hầu như không thể "làm được gì" nếu không cho dùng máy tính giải toán. Khi biết dử dụng thành thạo MTCT để gaitr toán, học sinh còn tự rèn luyện khả năng tư duy thuật toán

55 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 3135 | Lượt tải: 2

Cây ớt (Capsicum annum L.) là cây trồng quan trọng thứ hai (sau cây cà chua) trong các loại cây vừa là một loại rau vừa là một loại gia vị. Gần đây ớt trở thành một mặt hàng có giá trị kinh tế vì ớt không chỉ đƣợc dùng làm gia vị trong công nghiệp chế biến thực phẩm mà còn là dƣợc liệu để bào chế các thuốc trị ngoại khoa nhƣ phong thấp, nhứ...

69 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 3768 | Lượt tải: 3

Đề tài tiến hành 2 thí nghiệm. Thí nghiệm thứ nhất kiểm tra phƣơng pháp ủ hiếm khí trong các túi chứa 10 kg đƣợc bố trí theo kiểu khối hoàn toàn ngẫu nhiên một yếu tố, lặp lại một với 5 nghiệm thức lần lƣợt là: đối chứng: không bổ sung Openamix, OP1,5 : bổ sung Openamix ở nồng độ 1,5 lít/10 kg phân, OP3 : bổ sung Openamix ở nồng độ 3lit/10 ...

50 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 2225 | Lượt tải: 1

Cây hồ tiêu (Piper nigrum L.) là một mặt hàng xuất khẩu nổi tiếng của Việt Nam. Hiện trạng trồng tiêu của Việt Nam đang gặp phải một số hạn chế cần đƣợc khắc phục. Trong số đó, quan trọng nhất là khâu giống, vì giống trồng đã lâu đời, chƣa đƣợc phục tráng tuyển chọn. Vì vậy trƣớc hết chúng ta cần phải tiến hành khảo sát tính đa dạng di truy...

75 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 2445 | Lượt tải: 1

Thế kỷ 21 với nền kinh tế tri thức đòi hỏi con người muốn tồn tại đều phải học, học suốt đời. Vì thế năng lực học tập của con người phải được nâng lên mạnh mẽ nhờ vào trước hết người học biết “Học cách học” và người dạy biết “Dạy cách học”. Như vậy thầy giáo phải là “Thầy dạy việc học, là chuyên gia của việc học”. Ngày nay dạy cách học đã trở t...

15 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 2821 | Lượt tải: 4

Hoá học là một môn khoa học thực nghiệm nghiên cứu nhiều hiện tượng trong tự nhiên và đời sống. Là một môn học thiết thực phục vụ đắc lực cho đời sống con người. Nhằm giúp học sinh một kiến thức vững vàng, biết phân tích và nhận định các sự vật, hiện tượng, tự tin khi học hoá học. Thì vấn đề rèn luyện kỹ năng cho học sinh có một phương pháp tư ...

11 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 26/10/2013 | Lượt xem: 5591 | Lượt tải: 1