• Đề tài Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11Đề tài Tăng cường các hoạt động của bản thân học sinh được trình bày trong SGK Đại Số và Giải Tích 11

    Trong luật giáo dục Việt Nam ,năm 2005 ,điều 28.2 đã viết: PPGD phổ thông đã phát huy tính tích cực,tự giác ,chủ động sáng tạo của học sinh ,phù hợp với từng lớp học ,môn học cần phải bồi dưỡng,rèn luyện kỹ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn ,cần đem lại niềm vui hứng thú cho học sinh . Vì vậy,phương hướng đổi mới PPDH là làm cho học sinh học ...

    doc12 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2498 | Lượt tải: 2

  • Sách hướng dẫn học tập xác suất thống kêSách hướng dẫn học tập xác suất thống kê

    Lý thuyết xác suất thống kê là một bộphận của toán học, nghiên cứu các hiện tượng ngẫu nhiên và ứng dụng chúng vào thực tế. Ta có thểhiểu hiện tượng ngẫu nhiên là hiện tượng không thểnói trước nó xảy ra hay không xảy ra khi thực hiện một lần quan sát. Tuy nhiên, nếu tiến hành quan sát khá nhiều lần một hiện tượng ngẫu nhiên trong các phép thử...

    pdf177 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 6769 | Lượt tải: 3

  • Tiểu luận Bài soạn điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinhTiểu luận Bài soạn điện tử theo xu hướng kích thích hoạt động của học sinh

    Sự bùng nổ của CNTT nói riêng và Khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ vào sự phát triển của tất cả các ngành trong đời sống xã hội. Trong bối cảnh đó, nếu muốn nền giáo dục phổ thông đáp ứng được đòi hỏi cấp thiết của công cuộc công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước, nếu muốn việc dạy học theo kịp cuộc sống, chúng ta nhất thiết phải c...

    doc13 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2231 | Lượt tải: 2

  • Slide hình học cơ sở- Tiên đề liên tục Giáo trình của Nguyễn Mông HySlide hình học cơ sở- Tiên đề liên tục Giáo trình của Nguyễn Mông Hy

    Nếu tất cả các điểm của một đường thẳng được chia thành hai lớp không rỗng sao cho: -Mỗi điểm của đường thẳng đều thuộc một lớp và chỉ một mà thôi . -Mỗi điểm của lớp thứ nhất đều đi trước mỗi điểm của lớp thứ hai.  Khi đó có một điểm luôn luôn ở giữa hai điểm bất kì thuộc hai lớp. Có thể coi điểm này là điểm cuối cùng của lớp thứ nhất.Hoặc ...

    ppt62 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2466 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Kinh nghiệm từ việc làm các bài thí nghiệm THCSĐề tài Kinh nghiệm từ việc làm các bài thí nghiệm THCS

    Khi lµm thÝ nghiÖm thùc hµnh, thÝ nghiÖm kiÓm tra, ë c¸c tiÕt d¹y vµ häc m«n VËt lÝ trong tr­êng THCS cã rÊt nhiÒu TN lµm kh«ng thµnh c«ng hay thµnh c«ng nh­ng mÊt nhiÒu thêi gian. DÉn ®Õn GV kh«ng hoµn thµnh bµi d¹y, HS kh«ng n¾m ®­îc bµi häc. Lµm chÊt l­îng d¹y vµ häc kÐm kh«ng hiÖu qu¶; Lµm mÊt lßng tin cña HS vµo khoa häc. §Ó gióp ®ì ®ång nghiÖ...

    doc16 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2187 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệmĐề tài Một số biện pháp giáo dục học sinh chưa ngoan trong công tác chủ nhiệm

    Giáo dục học sinh và giáo dục học sinh chưa ngoan nói riêng là nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên , liên tục của giáo viên và tập thể HĐSP nhà trường. Giáo dục học sinh chưa ngoan là một phần quan trọng trong nội dung giáo dục đạo đức là điều mà các nhà giáo dục tâm huyết luôn quan tâm. Ở bậc trung học cơ sở ( THCS ), ảnh hưởng và tác dụng của gi...

    doc28 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 5300 | Lượt tải: 2

  • Luận án Phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phânLuận án Phương pháp hàm phạt cho bài toán bất đẳng thức biến phân

    lý thuyết bất đẳng thức biến phân ra đời vào những năm 60 là một công cụ mạnh và thống nhất để nghiên cứu các bài toán cân bằng. cho đến nay những bài toán quy được về các bài toán giao thông và bài toàn gần với nó là bài toán cân bằng không gian

    pdf74 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2663 | Lượt tải: 3

  • Đồ án Phương pháp bình phương tối thiểu để xấp xỉ hàm trong thực nghiệmĐồ án Phương pháp bình phương tối thiểu để xấp xỉ hàm trong thực nghiệm

    Toán học là một môn khoa học chiếm vị trí quan trọng không thể thiếu trong cuộc sống con nguời. Cùng với sự phát triển nội tại của toán học và các ngành khoa học khác, toán học chia thành toán lý thuyết và toán ứng dụng. Giải tích số hay còn gọi là phương pháp số là môn khoa học thuộc lĩnh vực toán ứng dụng nghiên cứu cách giải gần đúng các phư...

    doc64 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 3801 | Lượt tải: 3

  • Đề tài Phương án Tây- Bắc, Voghel, min cước và một số bài tập thực hànhĐề tài Phương án Tây- Bắc, Voghel, min cước và một số bài tập thực hành

    Xí nghiệp cần vận chuyển hàng hóa từ m kho (điểm phát) PI,i=1,2, ,m đến nơi tiêu thụ (điểm thu) Tj, j= 1,2, ,n. lượng hàng có ở mỗi kho Pi, là ai, i=1,2, ,m. lượng hàng cần ở mỗi nơi tiêu thụ Tjlà bj, j=1,2, ,n. chi phí vận chuyển một đơn vị hàng từ kho PI đến nơi tiêu thụ Tj là cij, i=1,2, ,m, j=1,2, ,n. cho biết tổng lượng hàng ở các kho bằng tổn...

    docx43 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 2585 | Lượt tải: 1

  • Bài tập lớn Phép quy nạp trong hình họcBài tập lớn Phép quy nạp trong hình học

    Phép quy nạp được sử dụng rộng rãi trong số học đại số và lý thuyết số. Và phép quy nạp được coi là 1 tuyệt chiêu trong toán học. Nó là một trong những phương pháp tiếp cận bài toán rất độc đáo. Quy nạp thường được dùng trong việc chứng minh một khẳng định nào đó. Nhìn chung, giải bài toán theo phương pháp quy nạp nghĩa là đưa bài toán này thành 2 ...

    doc59 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 10/06/2013 | Lượt xem: 4365 | Lượt tải: 1