Tổng hợp tất cả luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài Khoa Học Xã Hội chọn lọc và hay nhất.
Chúng ta đang sống trong thập niên đầu của thế kỷ XXI – thế kỷ mà tri thức và kỹ năng của con người được coi là yếu tố quyết định sự phát triển xã hội. Người ta nói “nền văn minh trí tuệ” là nền văn minh của thế kỷ XXI. Để có được nền văn minh đó thì nền giáo dục phải đào tạo được “sản phẩm” là những con người thông minh, trí tuệ phát triển, sáng t...
27 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 2446 | Lượt tải: 2
Sự nghiệp đổi mới giáo dục được Đảng và Nhà nước ta khẳng định có vai trò quan trọng cấp thiết, là nền tảng, là động lực thúc đẩy công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước để nước ta từng bước vững vàng khi hội nhập vào nền kinh tế thế giới. Tại nghị quyết hội nghị Ban chấp hành Trung Ương lần IV khoá 7 về "tiếp tục đổi mới sự nghiệp giáo dục và đào...
42 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 3250 | Lượt tải: 3
Nghị quyết Hội nghị lần thứ hai Ban Chấp hành Trung ương (khoá VIII), đã định hướng chiến lược phát triển Giáo dục- Đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hoá, hiện đại hoá. Muốn tiến hành công nghiệp hoá, hiện đại hoá thắng lợi, phải phát triển mạnh Giáo dục- Đào tạo, phát huy nguồn lực con người, yếu tố cơ bản của sự phát triển mạnh và bền vững. Với ...
13 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 2054 | Lượt tải: 1
Từ sau Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ VI (1986), Đại hội đã đưa đất nước ta tiến hành công cuộc đổi mới toàn diện nhằm mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh đất nước ta đã không ngừng đổi mới và phát triển. Tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ VIII của Đảng Cộng Sản Vi...
20 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 2124 | Lượt tải: 1
Theo "chiến lược con người" của Đảng và Nhà nước ta đã chỉ rõ với mục tiêu: "Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài" đã được cụ thể hoá trong nhiều văn kiện của Đảng và Nhà nước. Đặc biệt trong xu thế hội nhập quốc tế mục tiêu "Bồi dưỡng nhân tài" càng được Đảng và Nhà nước quan tâm lớn "Hiền tài là nguyên khí quốc gia". Đất nước mu...
26 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 4549 | Lượt tải: 3
Vui chơi là một hoạt động không thể thiếu được của con người ở mọi lứa tuổi, đặc biệt là ở lứa tuổi tiểu học. Bởi lẽ, nó phù hợp với đặc điểm tâm sinh lí của lứa tuổi này. Vui chơi không những giúp cho các em được rèn luyện thể lực, rèn luyện các giác quan mà nó còn tạo cơ hội cho các em được giao lưu với nhau, được hợp tác với bạn bè, đồng đội tro...
19 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 2966 | Lượt tải: 7
Giao tiếp là đặc trưng quan trọng nhất trong hành vi của con người, nó không những là điều kiện quan trọng bậc nhất của sự hình thành và phát triển tâm lý, ý thức, nhân cách mà còn giúp cho con người đạt được năng suất, chất lượng và hiệu quả trong mọi lĩnh vực hoạt động. Đối với nghề dạy học, giao tiếp không những có vai trò quan trọng trong sự n...
81 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 17948 | Lượt tải: 11
+Đạo đức là những việc làm tốt đẹp có giá trị được x hội v cộng đồng chấp nhận, đạo đức là một mặt của nhân cách, là những chuẩn mực, hành vi đạo đức. - Gia đình v nh trường luôn yêu cầu giáo dục các em học sinh biết sống và ứng xử phù hợp trong các mối quan hệ. Sống tích cực, chủ động, có mục đích, có kế hoạch, để rèn luyện trở thành học sinh ngo...
12 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 2600 | Lượt tải: 3
Ngay từ thời nguyên thuỷ, con người đã biết sử dụng những phương tiện ghi tin và truyền đạt thông tin một cách thô sơ nhất như: ghi ký hiệu trên các vỏ cây, vách đá, đất sét Xã hội loài người càng phát triển, con người càng chế tạo ra những phương tiện ghi tin và truyền đạt thông tin tiện lợi hơn. Một trong những phương tiện đó là tài liệu bằng giấ...
15 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 3208 | Lượt tải: 5
Công tác xã hội hoá giáo dục là chủ trương lớn của Đảng và nhà nước. Ở mỗi địa phương, các cấp uỷ Đảng và chính quyền đã có những nghị quyết và giải pháp thiết thực phù hợp với tình hình thực tiễn ở địa phương. Tuy nhiên có không ít những khó khăn trên con đường để công tác xã hội hoá giáo dục đi vào cuộc sống. Chính vì vậy tôi chọn đề tài: “Huy độ...
18 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 20/05/2013 | Lượt xem: 2024 | Lượt tải: 0