LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Luật giáo dục nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam đã quy định: “Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy được tính tích cực, tự giác, chủ động, tư duy sáng tạo của học sinh, phù hợp với đặc điểm của từng môn học, bồi dưỡng phương p háp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui,...

25 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 6899 | Lượt tải: 3

Để đáp ứng nhu cầu của sự nghiệp công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước, hệ thống Giáo dục-Đào tạo cần phải xác định lại mục tiêu, nội dung và phương pháp giáo dục theo hướng mà Nghị quyết trung ương 4 khóa VII đã chỉ ra: “Đào tạo những con người có năng lực thích ứng với nền kinh tế thị trường cạnh tranh và hợp tác, có năng lực giải quyết ...

25 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 5706 | Lượt tải: 1

Một người học toán có hai nội dung lớn cần quan tâm: khái niệm và định lí. Có thể hiểu định lí là một khẳng định suy ra từ những khẳng định được cho là đúng. Vì vậy, nếu người học toán nắm chắc kiến thức về nội dung định lí thì đó là nền t ảng vững chắc cho tư duy và những suy luận. Vậy, câu hỏi đặt ra đối với các thầy cô giáo là: Nên dạy đ...

21 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 3373 | Lượt tải: 2

Dạy học khám phá là phương pháp nhằm phát huy năng lực giải quyết vấn đề và tự học của học sinh thông qua việc học nhóm. Dạy học khám phá giúp học sinh phát huy được nội lực, tư duy tích cực, chủ động và sáng tạo. Thông qua các hoạt động đó, học sinh được tự điều chỉnh tri thức và khơi dạy hứng thú học tập trong các em. 1.3. Đặc điểm môn học...

29 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 8791 | Lượt tải: 3

Nghiên cứu bất đẳng thức dưới nhiều hình thức và phương pháp khác nhau có thể đem tới cho giáo viên cũng như học sinh nhiều cách tiếp cận, phát huy tối đa tính sáng tạo và tư duy nghiên cứu khoa học thực sự cho học sinh. Tuy vậy bất đẳng thức là một nội dung khó, chính vì thế nếu không có sự lựa chọn kĩ càng và phương pháp phù hợp có thể sẽ...

24 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 2627 | Lượt tải: 1

Ngày nay với nền kinh tế hội nhập với phát triển mạnh mẽ của các nghành khoa học công nghệ, giáo dục, y tế, văn hóa rộng khắp trên toàn thế giới đòi hỏi một lượng lớn lực lượng lao động để đáp ứng cho nhu cầu xã hội. Để có được lực lượng lớn lao động có trình độ, tri thức, nhân cách đã và đang là bài toán lớn của các quốc gia trên thế giới và...

21 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 4984 | Lượt tải: 5

Hiện nay, giáo dục và đào tạo ở Việt Nam vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu nhân lực cho xã hội Học sinh sau khi tốt nghiệp trung học phổ thông, thậm chí trường nghề, cao đẳng, đại học vẫn không thể lao động ngay mà phải mất vài năm làm quen hoặc đào tạo lại. Thực tế này đã được chỉ ra từ nhiều năm nay và đòi hỏi cần phải thay đổi nội dung và đặc ...

23 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 7307 | Lượt tải: 5

Thực hiện Nghị quyết TW2 khóa VIII của Đảng Cộng sản Việt Nam về chiến lược phát triển giáo dục đào tạo trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa (CNH, HĐH) đất nước, ngày 09 tháng 12 năm 2000 Quốc hội nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thông qua Nghị quyết số 40/2000/QH10 về đổi mới Chương trình Giáo dục phổ thông. Ngày 11 tháng 6 năm 2001 ...

17 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 4831 | Lượt tải: 2

Trong quá trình dạy học nói chung và dạy học vật lý nói riêng thì câu hỏi luôn là phương tiện quan trọng để GV định hướng hành động nhận thức của HS. Người thầy muốn dạy tốt thì phải biết đặt câu hỏi hay vì nếu đặt câu hỏi hợp lí thì có thể khuấy động được sự tò mò của học sinh, kích thích trí tưởng tượng của chúng và tạo động cơ để chúng tìm ra nh...

119 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 5773 | Lượt tải: 1

Đất đai là tài nguyên vô cùng quý giá của mỗi quốc gia, là một bộ phận hợp thành quan trọng của môi trường sống, không chỉ là tài nguyên thiên nhiên mà còn là nền tảng để định cư và tổ chức các hoạt động kinh tế, xã hội. Đất không chỉ là đối tượng của lao động mà còn là tư liệu sản xuất không thể thay thế trong sản xuất nông lâm nghiệp. Điều này cà...

91 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 06/12/2013 | Lượt xem: 2302 | Lượt tải: 2