• Phương pháp nghiên cứu khoa học trong tin họcPhương pháp nghiên cứu khoa học trong tin học

    Kỹ thuật: Kiến thức kinh nghiệm, kỹ năng có tính chất hệ thống, Phương pháp trình tự tác nghiệp, phương tiện Công nghệ: technoware + infoware + humanware + organware Khoa học và nghệ thuật Khoa học và tôn giáo Khoa học sáng tạo. Ngoài ra còn có nhiều phân loại khác như độ khái quát hóa, tính liên tương hoặc theo đối tượng ng...

    ppt214 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 4462 | Lượt tải: 2

  • Đặc điểm của seminaĐặc điểm của semina

    Có chủ đề khoa học nhất định Sinh viên chuẩn bị chu đáo chủ đề khoa học Có giáo viên* trực tiếp hướng dẫn, điều khiển => Xemina: SV trình bày, thảo luận, tranh luận về những vấn đề khoa học nhất định dưới sự hướng dẫn trực tiếp của GV

    ppt9 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 2788 | Lượt tải: 1

  • Nghiên cứu giá đất ở phục vụ công tác quản lý tài chính về đất đai và phát triển thị trường bất động sản tại thành phố Lạng Sơn, tỉnh Lạng SơnNghiên cứu giá đất ở phục vụ công tác quản lý tài chính về đất đai và phát triển thị trường bất động sản tại thành phố Lạng Sơn, tỉnh Lạng Sơn

    Bên cạnh đó tại Đại hội X của Đảng cũng đã xác định sự cần thiết tạo tính đồng bộ các yếu tố thị trường, trong đó có thị trường bất động sản. Báo cáo chính trị tại Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ X của Đảng chỉ rõ: “Phát triển đồng bộ và quản lý có hiệu quả sự vận hành các loại thị trường cơ bản theo cơ chế cạnh tranh lành mạnh. Cùng với việ...

    pdf9 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 2358 | Lượt tải: 1

  • Nghiên cứu điều trị ung thư đại tràng bằng phẫu thuật nội soi tại bệnh viện KNghiên cứu điều trị ung thư đại tràng bằng phẫu thuật nội soi tại bệnh viện K

    Đặt vấn đề: Mỗi năm Khoa Phẫu thuật Tổng hợp, Bệnh viện K phẫu thuật khoảng hơn 400 bệnh nhân ung thư đại trực tràng trong đó bao gồm khoảng 200 ung thư đại tràng. Từ tháng 3 năm 2007, Bệnh viện K bắt đầu triển khai phẫu thuật nội soi điều trị ung thư, trong đó có ung thư đại tràng. Mục tiêu nghiên cứu: Nghiên cứu các đặc điểm lâm sàng, cận...

    pdf15 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 3255 | Lượt tải: 1

  • Hướng dẫn trình bày đò án tốt nghiệpHướng dẫn trình bày đò án tốt nghiệp

    Bất kỳ Bảng và Hình nào xuất hiện trong đề tài đều phải được đặt tên và gán số thứ tự cho nó. - Các Bảng và Hình xuất hiện trong một Chương cũng được đánh số thự phân cấp theo chương đó. Ví dụ: Trong Chương 3 có các Bảng 3.1, Bảng 3.2, Hình 3.1, Hình 3.2, - Bảng và Hình đều được canh giữa trang

    pdf11 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 15162 | Lượt tải: 2

  • Tổng quan về giáo dục đại họcTổng quan về giáo dục đại học

    Các khái niệm và phạm trù cơ bản của Giáo dục học đại học Bản chất của giáo dục đại học Động lực Giáo dục đại học. Giảng viên đại học. Người học ở giáo dục đại học. Điều kiện, phương tiện giáo dục đại học Chất lượng GD đại học

    ppt435 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 2770 | Lượt tải: 6

  • Chiến lược đổi mới giáo dục đại học và thách thức của giáo dục đại học Việt Nam ở thế kỷ XXIChiến lược đổi mới giáo dục đại học và thách thức của giáo dục đại học Việt Nam ở thế kỷ XXI

    Các khái niệm và phạm trù cơ bản của Giáo dục học đại học Bản chất của giáo dục đại học Động lực Giáo dục đại học. Giảng viên đại học. Người học ở giáo dục đại học. Điều kiện, phương tiện giáo dục đại học Chất lượng GD đại học

    ppt54 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 2698 | Lượt tải: 2

  • Giáo dục và phát triển nhân cáchGiáo dục và phát triển nhân cách

    Nhân cách, Di truyền là gì? - Vai trò: tiền đề vật chất + Tiền đề của khả năng phát triển thành người, + Tiền đề của năng lực hoạt động. -Chứng minh: +Di truyền người +So sánh trẻ sinh cùng trứng và khác trứng +Trẻ có năng khiếu và trẻ khuyết tật -Phê phán: +Di truyền quyết định +Di truyền không ảnh hưởng -Kết luận

    ppt19 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 2426 | Lượt tải: 1

  • Điều kiện lựa chọn PPĐiều kiện lựa chọn PP

    Mở bài: Nêu vấn đề, phát triển vấn đề Phát triển: Hệ thống, chính xác, ngữ cảnh hoá lại vấn đề*, dùng nhiều dạng ngôn ngữ khác nhau Tổng kết: Hệ thống hoá, khắc sâu những vấn đề quan trọng, ý chính

    ppt7 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 2152 | Lượt tải: 0

  • Đo lường và đánh giá thành quả học tập trong các trường cao đẳng, đại họcĐo lường và đánh giá thành quả học tập trong các trường cao đẳng, đại học

    Theo cách thực hiện việc đánh giá: loại quan sát, loại vấn đáp và loại viết Loại viết bao gồm: trắc nghiệm khách quan và tự luận. Theo mục tiêu đánh giá: Đánh giá trong tiến trình (formative) và đánh giá tổng kết (summative): . Đánh giá trong tiến trình: sử dụng trong quá trình dạy và học để nhận phản hồi, xem mức độ thành công của việc dạy và...

    ppt50 trang | Chia sẻ: lvbuiluyen | Ngày: 14/12/2013 | Lượt xem: 2356 | Lượt tải: 4