LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Thư viện luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, báo cáo, bài tập lớn, đề tài, đề án, thực tập, tốt nghiệp, thạc sĩ, tiến sĩ, cao học

Presents a detailed description of the study - The methodology which includes the setting, sampling procedure, data collection, and data analysis
Writing assignment is one of useful learner – centered approaches. It has been applied in teaching writing skill, which helps close the gap between the teaching and assessment (White, 1985). Many researchers such as Belanoff and Elbow (1986), Fredman (1991), Simon (1990), and White (1985) pointed out that writing assignment have helped EFL students...
35 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 2422 | Lượt tải: 4
Sinh viên Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội với việc giữ gìn và phát huy nền văn hóa tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc trong bối cảnh toàn cầu hóa hiện nay
Văn hóa là tài sản tinh thần chung của dân tộc, là yếu tố đặc biệt trong sự gắn kết cộng đồng thành một khối thống nhất. Đồng chí Phạm Văn Đồng khẳng định: “văn hóa là sợi chỉ đỏ xuyên suốt toàn bộ lịch sử của dân tộc, nó làm nên sức sống mãnh liệt, giúp cộng đồng dân tộc Việt Nam vượt qua biết bao sóng gió và thác ghềnh, tưởng chừng như không thể ...
50 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 2591 | Lượt tải: 2
Nghiên cứu lựa chọn một số bài tập thể lực nhằm phát triển thể chất cho nam sinh viên trường đại học ngoại ngữ - Đại học quốc gia Hà Nội
Hệ thống Giáo dục Thể chất trong các trường đại học là một bộ phận hữu cơ của hệ thống Giáo dục và Đào tạo Việt Nam. Mục Đích của Giáo dục Thể chất (GDTC) là củng cố và tăng cường sức khỏe, phát triển năng lực thể chất của con người, hình thành và hoàn thiện các kỹ năng vận động để chuẩn bị sẵn sàng xây dựng và bảo vệ tổ quốc. Trong chiến lược phá...
85 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 3501 | Lượt tải: 17
Đổi mới phương pháp dạy và học môn tin học 1 ở trường đại học ngoại ngữ - Đại học quốc gia hà nội để nâng cao hiệu quả dạy học của môn học và phù hợp với loại hình đào tạo theo tín chỉ
Hiện nay trên thế giới ngành công nghệ thông tin ngày càng phát triển mạnh và sự phát triển của nó đã mang lại rất nhiều thành quả to lớn và có ý nghĩa đối với con người, những thành quả này góp phần nâng cao chất lượng cuộc sống của xã hội loài người. Các thành tựu của ngành công nghệ thông tin ngày càng ứng dụng rộng rãi vào các lĩnh vực trong c...
109 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 2139 | Lượt tải: 3
Nghiên cứu khảo sát môn học phát âm cho sinh viên năm thứ 1, khoa sư phạm Tiếng Anh - Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc Gia Hà Nội
Để có thể giao tiếp nói bằng một ngôn ngữ nước ngoài theo cách giống như một người bản ngữ, người học thứ tiếng ấy phải đạt được một mức nhất định về độ chính xác (accuracy) và độ trôi chảy (fluency). Một số yếu tố khác như sự linh hoạt, âm vực và kích cỡ (âm lượng và độ dài) của lời nói cũng được cho là có ảnh hưởng đến khả năng nói của người học ...
44 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 12528 | Lượt tải: 6
Renforcement de la compétence de compréhension écrite assisté par l'ordinateur
De nos jours, on ne pourrait pas imaginer un lycée sans une salle d'informatique, tant que l'ordinateur est devenu incontournable dans notre vie Les informations ne se limitent pas dans les journaux, les magazines. Elles ont pénétré dans le domaine informatique comme les courriers électroniques, les actualités sur l'Internet. Il existe aujourd'h...
75 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 2200 | Lượt tải: 2
Etude pour une amelioration de l’enseignement de l’expression orale aux étudiants de la 3è année de l’université de thăng long
Comme nous le savons, la communication est indispensable pour l’homme depuis la nuit des temps. L’expression orale (EO) demeure le moyen très efficace de la transmission des messages. Cependant, pour plusieurs raisons, que nous allons analyser dans les parties qui suivent, la compétence de communication orale n’atteint pas le résultat attendu à l’U...
91 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 3173 | Lượt tải: 2
Sử dụng phương pháp tình huống trong giảng dạy môn giáo dục học tại trường ĐHNN - ĐHQG Hà Nội
1.1 Xuất phát từ yêu cầu đổi mới chất lượng của giáo dục đào tạo nói chung, chất lượng giáo dục đại học nói riêng, nhằm đáp ứng yêu cầu của sự nghiệp CNH-HĐH đất nước trong giai đoạn hiện nay. 1.2 Xuất phát từ tầm quan trọng của các bộ môn thuộc Khoa học giáo dục nói chung, Giáo dục học nói riêng trong việc hình thành nền tảng văn hóa sư phạm cho...
81 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 5241 | Lượt tải: 10
Improving listening skills for third-Year students at Hong Duc University through portfolio
In English teaching, the main objective is to prepare students for communication in the real world and it is very important for a learner to efficiently equip himself with four skills, together with relatively sufficient background knowledge. However, obtaining a good command of English communication is not easy for all students; it needs a great e...
46 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 4011 | Lượt tải: 2
Dạy - Học giới từ theo quan điểm cơ bản của triết học duy vật biện chứng
Từ là đơn vị cơ bản của ngôn ngữ. Từ tạo nên câu. Câu là đơn vị cơ bản của hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ. Do đó muốn nắm vững một ngoại ngữ, giao tiếp được bằng ngoại ngữ trước hết phải nắm vững và sử dụng đúng từ. Tuy nhiên trong quá trình dạy - học ngoại ngữ phương pháp dạy - học từ hiện nay chưa hợp lý, gây nhiều khó khăn cho người dạy, nhất...
112 trang | Chia sẻ: superlens | Ngày: 05/06/2015 | Lượt xem: 2220 | Lượt tải: 4