• Đề tài Một vài suy nghĩ về việc- Xây dựng hệ thống câu hỏi theo tinh thần tích hợp, tích cực cho tiết ẩn dụ môn ngữ văn lớp 6Đề tài Một vài suy nghĩ về việc- Xây dựng hệ thống câu hỏi theo tinh thần tích hợp, tích cực cho tiết ẩn dụ môn ngữ văn lớp 6

    Như chúng ta biết giáo án lên lớp là kế hoạch cụ thể của một giáo viên nhằm thực hiện một nội dung dạy học nào đó. Nói cụ thể, vì mỗi giáo viên với một đối tượng học sinh nhất định, một điều kiện cơ sở vật chất nhất định, một hoàn cảnh, một tình huống cụ thể.phải có một kế hoạch lên lớp cụ thể. trong việc biên soạn một giáo án ngữ văn, thiết kế đượ...

    doc12 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2428 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Để giờ dạy- Học văn sinh động, hấp dẫnĐề tài Để giờ dạy- Học văn sinh động, hấp dẫn

    “ Văn học là nhân học”. Học văn là học làm người. Văn học có một vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống của mỗi con người. Nhưng có một thực tế mà chúng ta không thể phủ nhận đó là lâu nay, giáo viên dạy văn trong các trường phổ thông THCS đứng trước một thực tế là học sinh không thích học văn mặc dù các em vẫn rất thích đọc truyện, đọc báo. Bằn...

    doc19 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 3312 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Để dạy – học tốt văn thuyết minhĐề tài Để dạy – học tốt văn thuyết minh

    Lần đầu tiên, văn bản thuyết minh được đưa vào chương trình Ngữ văn THCS. So với các loại văn bản tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận thì đây là một khái niệm mới mẻ với cả người dạy và người học. Tuy nhiên trong thực tế loại văn bản này ngày càng trở nên thông dụng, phổ biến, có phạm vi sử dụng rộng rãi trên tất cả các lĩnh vực của đời sống, Mua m...

    doc11 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2884 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Dạy ngữ văn ở trường THCS theo phương pháp Đọc - Hiểu văn bản đảm bảo nguyên tắc tích hợp - tích cực trong dạy họcĐề tài Dạy ngữ văn ở trường THCS theo phương pháp Đọc - Hiểu văn bản đảm bảo nguyên tắc tích hợp - tích cực trong dạy học

    - Tích cực hưởng ứng Nghị quyết 40 của Quốc Hội, chỉ thị 14 của Thủ tướng Chính phủ về: Ngành giáo dục thực hiện dạy sách giáo khoa mới theo phương pháp dạy học mới. - Thực hiện nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 "Haikhông": nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục. - Sách giáo khoa mới được biên soạn theo hướng tích hợp gi...

    doc39 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2878 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán lớp 3Đề tài Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học môn toán lớp 3

    Năm học 2009-2010 được xác định là “Năm học đẩy mạnh ứng dụng CNTT, đổi mới quản lí tài chính và xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Trong những năm gần đây việc ứng dụng CNTT đã rất phổ biến ở Việt Nam. Cùng với sự đi lên của xã hội, ngành giáo dục cũng mạnh dạn đưa ứng dụng CNTT vào dạy học. Đối với ngành giáo dục đào tạo CNTT có ...

    doc16 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 6247 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Công tác kiểm tra toàn diện và kiểm tra trong trường họcChuyên đề Công tác kiểm tra toàn diện và kiểm tra trong trường học

    Cụng tỏc kiểm tra toàn diện và kiểm tra chuyên đề trong trường học có một vị trí vô cùng quan trọng trong quỏ trỡnh phỏt triển nhà trường .Vỡ thụng qua cụng tỏc kiểm tra giỳp người hiệu trưởng nắm bắt được nhanh nhất thực trạng của cỏc nội dung cụng việc , thực trạng trỡnh độ chuyờn mụn của đội ngũ, của cơ sở vật chất , và tình hình hoạt động toàn ...

    doc21 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2419 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Tổ chức hoạt động giáo dục lao động sản xuất và hướng nghiệp ở trường tiểu học, trung học cơ sởChuyên đề Tổ chức hoạt động giáo dục lao động sản xuất và hướng nghiệp ở trường tiểu học, trung học cơ sở

    (Bản scan) Tổ chức hoạt động giáo dục lao động sản xuất và hướng nghiệp trong trường phổ thông là thực hiện nguyên lý giáo dục của Đảng. Khoản 2, điều 3 luật giáo dục: - Học đi đôi với hành - Giáo dục kết hợp với lao động sản xuất - Lý luận gắn liền với thực tiễn

    pdf20 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2576 | Lượt tải: 1

  • Chuyên đề Công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu họcChuyên đề Công tác chủ nhiệm lớp của giáo viên tiểu học

    Giáo dục là nền tảng văn hóa của một đất nước, là sức mạnh trí tuệ của cả tương lai dân tộc nhằm sớm đạt cơ sở ban đầu rất quan trọng cho sự phát triển toàn diện của thế hệ trẻ Việt nam trong xu thế hội nhập với thế giới hiện nay. Trong lĩnh vực khoa học nói chung giáo dục chiếm vị trí rất quan trọng. Giáo dục không những cung cấp cho học sinh nhữn...

    doc16 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 11244 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Cảm nhận của sinh sinh về chất lượng dịch vu đào tạo của khoa kinh tế - Trường ĐH Thủy SảnĐề tài Cảm nhận của sinh sinh về chất lượng dịch vu đào tạo của khoa kinh tế - Trường ĐH Thủy Sản

    Trong bối cảnh chung của công cuộc xã hội hoá giáo dục của đất nước, xuất hiện ngày càng nhiều loại hình trường ở cấp đào tạo đạo học ngoài hệ công lập như tư thục, bán công, dân lập bên cạnh không ít cơsở đào tạo đại học của các nước khác đang tích cực thu hút học sinh - sinh viêntrong nước tađi du học với nhiều hình thức, các tổ chức đào ...

    pdf82 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2523 | Lượt tải: 1

  • Luận văn Cách tìm luận điểm và phân tích dẫn chứng trong bài văn nghị họcLuận văn Cách tìm luận điểm và phân tích dẫn chứng trong bài văn nghị học

    Trong các môn học trong nhà trường THCS có thể nói môn Ngữ văn đóng vai trò hết sức quan trọng, không những tạo điều kiện cho học sinh có kĩ năng nghe, nói, đọc , viết tiếng Việt khá thành thạo theo các kiểu văn bản và có kĩ năng về phân tích tác phẩm văn học, bước đầu có năng lực cảm nhận và bình giảng tác phẩm văn học. Hơn nữa còn giúp cho các em...

    doc24 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 7988 | Lượt tải: 5