• Niên luận Giáo dục sự hình thành và phát triển nhân cách con ngườiNiên luận Giáo dục sự hình thành và phát triển nhân cách con người

    Ngay từ khi xuất hiện trên trái đất, để tồn tại con người phải tiến hành hoạt động lao động. Trong lao động và trong cuộc sống hàng ngày con người tiến hành nhận thức thế giới xung quanh, dần dần tích luỹ được một kho tàng kinh nghiệm phong phú bao gồm các tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cùng những giá trị văn hóa xã ...

    pdf24 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3051 | Lượt tải: 1

  • Giáo dục học đại cươngGiáo dục học đại cương

    Ngay từ khi xuất hiện trên trái đất, để tồn tại con người phải tiến hành hoạt động lao động. Trong lao động và trong cuộc sống hàng ngày con người tiến hành nhận thức thế giới xung quanh, dần dần tích luỹ được một kho tàng kinh nghiệm phong phú bao gồm các tri thức, kỹ năng, kỹ xảo cùng những giá trị văn hóa xã ...

    doc43 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 34763 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Giáo dục đại học Việt NamĐề tài Giáo dục đại học Việt Nam

    Chất lượng giáo dục còn thấp so với yêu cầu phát triển của đất nước trong thời kỳ mới Trong giáo dục chưa giải quyết được mâu thuẫn giữa phát triển số lượng với nâng cao chất lượng. Trong nhiều năm gần đây, quy mô giáo dục đại học phát triển, số lượng các trường cao đẳng, đại học tăng mạnh trong khi các điều kiện về đội ngũ giảng viên, cơ sở vật ch...

    doc19 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2345 | Lượt tải: 2

  • Niên luận Giáo dục cải tạo những người chưa thành niên phạm tộiNiên luận Giáo dục cải tạo những người chưa thành niên phạm tội

    Trong công cuộc đổi mới của đất nước ta, đặc biệt về phương diện kinh tế diễn ra sự thay đổi từ cơ chế tập trung quan liêu sang cơ chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa. Theo sự điều tiết của nhà nước chúng ta đã đạt được nhiều thành tựu mang ý nghĩa to lớn về mặt kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội ngày càng phong phú và đa dạng, đời sống con...

    doc28 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2449 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Giáo dục biện pháp giữ vệ sinh và rèn luyện sức khỏe cho học sinh qua bộ môn sinh học lớp 8Đề tài Giáo dục biện pháp giữ vệ sinh và rèn luyện sức khỏe cho học sinh qua bộ môn sinh học lớp 8

    Sau khi đã được tìm hiểu, nghiên cứu toàn bộ thế giới sinh vật ở sinh học 6 và sinh học 7, ở sinh học 8 học sinh sẽ được nghiên cứu về chính bản thân mình qua môn học: Cơ thể người và vệ sinh. Học sinh sẽ được tìm hiểu sâu hơn về chức năng của các cơ quan, hệ cơ quan, thấy được mối liên hệ chặt chẽ giữa cấu tạo với chức năng của chúng, tìm ra quy l...

    doc14 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3075 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạmĐề tài Giáo dục bản sắc văn hóa dân tộc cho sinh viên sư phạm

    Nội dung giáo dục bản sắc văn hoá dân tộc bao gồm những gì? Đây là một câu hỏi lớn của thếhệtrẻ, đặc biệt là của sinh viên - lực lượng tạo nguồn cho đội ngũtrí thức trong tương lai, đang thôi thúc các nhà văn hoá, các nhà giáo dục trảlời và thực hiện. Chỉxét ởphương diện thống kê phân loại các vấn đềliên quan đến văn hoá đã khó có thểnêu lên ...

    pdf75 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3556 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Giáo dục bậc cao ở Việt Nam - Khủng hoảng và phản ứngĐề tài Giáo dục bậc cao ở Việt Nam - Khủng hoảng và phản ứng

    Đối với những vấn đề quốc tế quan trọng, quan điểm của người Mỹ thường bị chia rẽ một cách sâu sắc. Vào những năm sáu mươi, hàng triệu người Mỹ đã nhiệt tình ủng hộ cho cuộc chiến tranh ở Việt Nam. Trong số đó không chỉ là bao gồm những người không có học thức mà đáng tiếc là còn có cả một số giáo sư của Harvard và các trường đại học khác, họ đã đế...

    doc24 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2048 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Kế hoạch dạy học thực tập sư phạm tốt nghiệpĐề tài Kế hoạch dạy học thực tập sư phạm tốt nghiệp

    Tình cảm dù ở mức độ nào cũng mang tính hai mặt, nghĩa là tính chất đối lập nhau. Ví dụ: - Vui- buồn, Yêu- ghét, Sợ hãi- can đảm “Dữ dội và dịu êm Ồn ào và lặng lẽ” Tính phân cực của tình cảm được cắt nghĩa như sau: Các sự vật, hiện tượng, con người, các hành động của con người và cả những hoàn cảnh sống trong thực tế thường có nội dung vô c...

    doc13 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2322 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Giải pháp quản lý, chỉ đạo việc sử dụng đddh của giáo viên khi lên lớp ở trường Trung học cơ sở Thạnh ĐứcĐề tài Giải pháp quản lý, chỉ đạo việc sử dụng đddh của giáo viên khi lên lớp ở trường Trung học cơ sở Thạnh Đức

    Hiến pháp nước Cộng Hoà Xã Hội Chủ Nghĩa Việt Nam đã xác định: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu. Nhà nước phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” (Điều 35). Như vậy ngoài việc “tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục ...

    doc18 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2498 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường THCS Thạnh ĐứcĐề tài Giải pháp nâng cao thành tích chạy bền của học sinh trường THCS Thạnh Đức

    Chạy là một trong những kỹ năng vận động cơ bản của con người. Từ thời cổ xa xưa con người đã biết sử dụng chạy để đuổi bắt con vật hoặc chạy trốn khi bị chúng tấn công. Qua nhiều năm tháng, chạy trở thành môn thể thao hấp dẫn chinh phục thời gian trên những đoạn đường quy định, thể hiện khả năng sức n...

    doc21 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 9956 | Lượt tải: 4