Tổng hợp tất cả luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài Giáo Dục chọn lọc và hay nhất.
Trong đường lối xây dựng và phát triển đất nước.Đảng và Nhà nước ta rất quan tâm đến sự nghiệp giáo dục,coi giáo dục là quốc sách hàng đầu,và phương pháp giáo dục được đặt biệt quan tâm.Điều này được thể hiện trong các văn kiện,nghị quyết của Đảng.Nghị quyết Trung ương lần thứ hai,khoá VIII của BCH T...
16 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 4008 | Lượt tải: 1
Chúng ta biết rằng: Thế kỷ XIX là thế kỷ của khoa học, công nghệ, ưu tiên phát triển các lĩnh vực khoa học, trong đó cuộc đua phát triển tự nhiên được coi là mạnh mẽ nhất, hiện đại nhất, to lớn nhất. Khoa học thông tin điện tử, hoá chất,. là con đường ngắn nhất đưa ta xích lại gần với thế giới xung quanh, để sát nhập với sự phát triển khoa học như ...
31 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2657 | Lượt tải: 1
Sự bùng nổ của công nghệ thông tin(CNTT) nói riêng và Khoa học công nghệ nói chung đang tác động mạnh mẽ vào sự phát triển của tất cả các nghành trong đời sống xã hội. Đối với giáo dục đào tạo,CNTT tác động mạnh mẽ, làm thay đổi nội dung, phương thức, phương pháp dạy và học. CNTT hay còn goi là Công nghệ hiện đại là phương tiện để tiến tới một xã ...
11 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 4622 | Lượt tải: 2
Trong những năm gần đây, việc ứng dụng Công nghệ thông tin (CNTT) vào giảng dạy của giáo viên và việc học của học sinh trong các trường phổ thông đang dần trở thành một nhu cầu tất yếu của đại đa số các thầy cô giáo và các em học sinh, bởi sức mạnh của Công nghệ thông tin trong đời sống - xã hội nói chung và trong giáo dục nói riêng đã dần được khẳ...
41 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 5262 | Lượt tải: 6
Hoà chung trong xu thế đổi mới giáo dục phổ thông mà Đảng và Nhà nước ta đang nỗ lực phấn đấu. Cho tới thời điểm này, giáo dục Việt Nam đang và đã thu hoạch được những tiến bộ nhất định, đã có những bước bứt phá mà từ trước tới nay vẫn chưa tạo ra được. Điều này không chỉ có sự cố gắng hết sức của những nhà khoa học, những nhà quản lý giáo dục đầy ...
32 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 4914 | Lượt tải: 5
Trong những năm gần đây, sự bùng nổ việc ứng dụng công nghệ thông tin trên toàn cầu trong mọi phương diện đã trở nên rất phổ biến và không thể thiếu trên mọi lĩnh vực công việc. ở Việt Nam nói chung và trong ngành giáo dục nói riêng việc sử dụng công nghệ thông tin đã trở nên phổ cập và mang tình thường nhật. Với công việc của cán bộ quản lý trong...
14 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2929 | Lượt tải: 1
Trong thực tiễn, chúng ta thường gặp những hiện tượng ngẫu nhiên. Đó là những hiện tượng (biến cố) mà chúng ta không thểdựbáo một cách chắc chắn là nó xảy ra hay không xảy ra. Lýthuyết xác suất là bộmôn toán học nghiên cứu các hiện tượng ngẫu nhiên. Năm 1812, nhà toán học Laplace đã dựbáo rằng: “Môn khoa học bắt đầu từviệc xem xét các trò c...
77 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2650 | Lượt tải: 3
Ở trường THCS, Hình học là một môn học có tính trừu tượng cao, có những dạng toán khó trong đó phải kể đến dạng toán "Quỹ tích". Chính vì thế bên cạnh trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản cần phải hình thành cho các em những cách thức sơ khai cần thiết để tiếp cận và từng bước giải loại toán này. Là người dạy học chắc ai cũng biết V.I.Lênin...
17 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2983 | Lượt tải: 1
Lứa tuổi học sinh bậc THCS từ 11 đến 15 là lứa tuổi mà sự phát triển tâm sinh lí bộc phát mạnh. Là giai đoạn hình thành mạnh mẽ nhân cách con người, chuẩn bị cho bước trưởng thành. Đây cũng là giai đoạn mà học sinh dễ tiếp thu cái tốt, cái hay, cái mới nhưng cũng dễ tiếp nhận thói hư tật xấu tùy theo môi trường giáo dục học sinh đang sống, đang sin...
31 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2659 | Lượt tải: 1
Về mặt lý luận, các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác-Lênin đã từng khẳng định “Bản chất của con người là tổng hòa các mối quan hệ xã hội”. Lý luận của tâm lý học, giáo dục học cũng khẳng định trong quá trình phát triển nhân cách, con người luôn bị tác động của 4 yếu tố: Bẩm sinh di truyền; hoàn cảnh tự nhiên, đặc biệt là quan hệ xã hội; tác động của giáo...
135 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 4117 | Lượt tải: 3