Tổng hợp tất cả luận văn, đồ án, tiểu luận, đề tài Giáo Dục chọn lọc và hay nhất.
Đúng vậy, thực hiện lời Bác dạy: Giáo dục học sinh phát triển toàn diện ngay từ cấp Tiểu học làm nền tảng cho những lớp học, cấp học sau này chính là nhiệm vụ của giáo viên, nhà trường bậc Tiểu học. Các em học sinh, những mầm non hôm nay là chủ nhân của thế kỷ XXI- những con người thông minh, dí dỏm, hoạt bát, có ánh sáng của trí tuệ, có tâm hồn tr...
18 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2959 | Lượt tải: 2
Trẻ em là nguồn hạnh phúc lớn của mỗi gia đình ,là tương lai của quốc gia dân tộc .Vì vậy, việc chăm sóc giáo dục bảo vệ trẻ em đã trở thành nghĩa vụ và trách nhiệm của gia đình và của toàn xã hội là mối quan tâm hàng đầu của nhiều ngành khoa học ,của nhiều nhà nghiên cứu trên nhiều quốc gia trong đó có Việt Nam .Ở Việt Nam hiện nay việc quan tâm ,...
44 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 18152 | Lượt tải: 4
Xuất phát từ việc thay đổi sách giáo khoa bậc học THCS. Các môn học nói chung đều có sự thay đổi lớn, riêng bộ môn Văn học – Tiếng việt – Tập làm văn được hợp nhất thành môn học Ngữ văn – thành sách ngữ văn. Chương trình được xây dựng trên quan điểm tích hợp kiến thức từ 3 phân môn. - Ngữ văn là một môn học có sự tích hợp nhiều nhất: Từ sự hợp lực...
14 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 5968 | Lượt tải: 2
Từ sau Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ VII đến nay, công tác chăm sóc, giáo dục thiếu niên nhi đồng có nhiều chuyển biến tích cực: Hoạt động Đội và phong trào thiếu nhi được tổ chức sâu rộng, thu hút đông đảo thiếu nhi tham gia; Số thiếu niên được kết nạp vào Đội, số Đội viên lớn được kết nạp vào Đoàn tăng nhanh, năm sau cao hơn năm trước; tổ chức Đ...
13 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2347 | Lượt tải: 5
Cơ sở lý luận Ngạn ngữ Việt Nam có câu: “ Phong ba bão táp Không bắng ngữ pháp Việt Nam” Đất nước Việt Nam ta đẹp vô cùng. Dân tộc ta từ ngàn năm xưa đã xây dựng cho mình một nền văn hóa riêng đậm đà bản sắc dân tộc, Trong đó ngôn ngữ đóng vai trò vô cùng quan trọng trong cuộc sống con người trong sự hình thành và phát triển của xã hội loài...
36 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 20150 | Lượt tải: 6
Quy chếnày quy định về đào tạo trình độtiến sĩbao gồm: cơsở đào tạo; tuyển sinh; chương trình và tổchức đào tạo; luận án và bảo vệluận án; thẩm định luận án và cấp bằng tiến sĩ; khiếu nại, tốcáo, thanh tra, kiểm tra và xửlý vi phạm. 2. Quy chếnày áp dụng đối với các đại học, học viện, trường đại học và viện nghiên cứu khoa học được giao n...
52 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2043 | Lượt tải: 2
Quan điểm lãnh đạo của Đảng ta là: cùng với khoa học và công nghệ, giáo dục là quốc sách hàng đầu nhằm “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực và bồi dưỡng nhân tài”, đặc biệt năm học này là năm học thứ 2 thực hiện cuộc vận động “Hai không” với 4 nội dung của bộ giáo dục và đào tạo, với mục đích khẳng định là chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành t...
12 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2539 | Lượt tải: 3
Đảng và nhà nước ta đã xác định: “Giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu. Nhà nước phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài” (Điều 35). Luật giáo dục năm 2005 cũng đã nêu rõ: “Tổ chức giảng dạy, học tập và các hoạt động giáo dục khác theo mục tiêu, chương trình giáo dục” (Điều 53...
12 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2735 | Lượt tải: 5
Nhiệm vụ của nhà trường THCS trong giai đoạn hiện nay là phải hình thành cho những thế hệ học sinh những cơ sở ban đầu rất quan trọng của con người mới mà Đảng và nhà nước ta đã nhấn mạnh là “Cần phải có ý thức và đạo đức XHCN, có trình độ văn hóa phát triển, có hiểu biết kỹ thuật, có kỹ năng lao động cần thiết, có óc thẩm mỹ và có kiến thức tốt” ....
20 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 2579 | Lượt tải: 1
Trong chương trình THPT, Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng trong nhà trường phổ thông. Môn hoá học cung cấp cho học sinh một hệ thống kiến thức phổ thông, cơ bản và thiết thực đầu tiên về hoá học, rèn cho học sinh óc tư duy sáng tạo và khả năng trực quan nhanh nhạy. Vì vậy giáo viên bộ môn hoá học cần hình thành ở các em một...
42 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 31/05/2013 | Lượt xem: 4553 | Lượt tải: 2