• Đề tài Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2Đề tài Phương pháp sơ đồ đoạn thẳng để giải các bài toán đơn ở lớp 2

    Mục đích của quá trình dạy học ở bậc Tiểu học là nhằm cung cấp tới học sinh những kiến thức cơ bản, toàn thể về tự nhiên và xã hội. Nhằm giúp học sinh từng bước hình thành nhân cách, từ đó trang bị cho học sinh các phương pháp ban đầu về hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn. Mục tiêu đó được thực hiện thông qua việc dạy học các môn và thực h...

    doc37 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 10703 | Lượt tải: 2

  • Luận văn Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên theo hướng tích cựcLuận văn Phương pháp hướng dẫn làm các bài thực hành phần Địa lý tự nhiên lớp 10 Trung học phổ thông tỉnh Thái Nguyên theo hướng tích cực

    Sự nghiệp phát triển giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu trong thời kỳ CNH - HĐH đất nước. Theo đánh giá chung chương trình, nội dung và phương pháp giáo dục phổ thông nước ta hiện nay còn nhiều bất cập chưa đáp ứng với yêu cầu hội nhập và phát triển của đất nước. Một trong những nguyên nhân dẫn tới thực trạng trên là do sự yếu kém củ...

    pdf127 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2850 | Lượt tải: 6

  • Đề tài Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử 8Đề tài Phương pháp hướng dẫn học sinh khai thác kênh hình trong sách giáo khoa lịch sử 8

    Trên thực tế đa số giáo viên đổi mới phương pháp giảng dạy nhưng còn chưa quan tâm khai thác kênh hình SGK hoặc dùng kênh hình như là hình ảnh minh họa mà quên đi chính đó là tư liệu không thể thiếu được trong việc dạy học lịch sử. Vì vậy việc khai thác nội dung kênh hình trong SGK là vấn đề quan trọng trong việc thực hiện vấn đề tái tạo lịch sử, b...

    doc42 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 6269 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Phương pháp giáo dục âm nhạc trong trường họcĐề tài Phương pháp giáo dục âm nhạc trong trường học

    Âm nhạc là một bộ môn nghệ thuật phản ánh cuộc sống bằng hình tượng âm thanh, âm nhạc tác độngquá thính giác và diễn ratrong thời gian, nhằm biểu hiện nội tâm của con người. Âm nhạc có một số đặc trưngsau: a. Tính diễn cảm mạnh mẽ: AN sử dụng âm thanh làm phương tiện biểu hiện, như một thứ ngôn ngữ riêng tác động mạnh mẽ đối với tình cảm của c...

    pdf33 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 2487 | Lượt tải: 0

  • Đề tài Phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần Động vật học 7Đề tài Phương pháp giảng dạy loại bài thực hành trong giảng dạy phần Động vật học 7

    - Trong những thập niên gần đây, xã hội đã có nhiều chuyển biến theo hướng văn minh hiện đại để đáp ứng với trình độ phát triển ngày càng cao, đặc biệt trong lĩnh vực công nghệ sinh học. Do đó đòi hỏi con người phải có kiến thức về khoa học trong đó có bộ môn sinh học. Lĩnh vực công nghệ sinh học ngày càng được phát triển mạnh mẽ và ứng dụng sâu rộ...

    doc25 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 8116 | Lượt tải: 1

  • Đề tài Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập MenđenĐề tài Phương pháp giải các bài toán liên quan đến quy luật phân li độc lập Menđen

    Một trong những nhiệm vụ trọng tâm của dạy học sinh học là phát triển tư duy sáng tạo và khả năng phân tích của học sinh, và vì thế việc vận dụng để giải các bài toán trong sinh học có vai trò rất lớn trong quá trình hình thành trong học sinh những phẩm chất đó. Hơn nữa với đặc thù của bộ môn Sinh học thì phần lớn nội dung và thời lượng giành ch...

    doc17 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3277 | Lượt tải: 2

  • Đề tài Phương pháp dạy tốt một tiết đọc tiếng anh 8Đề tài Phương pháp dạy tốt một tiết đọc tiếng anh 8

    Tiếng Anh, ngày nay giữ một vai trò quan trọng đối với cách mạng khoa học kỹ thuật. Tiếng Anh ngày càng thu hút sự quan tâm của nhiều người đối với việc học một ngoại ngữ và kích thích sự ham muốn của nhiều ngưới ở mọi lứa tuổi. Nắm bắt được nhu cầu đó, luật giáo dục 2005 (điều 5) qui định “phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác,...

    doc30 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 13368 | Lượt tải: 8

  • Đề tài Phương pháp dạy học nêu vấn đềĐề tài Phương pháp dạy học nêu vấn đề

    Thuật ngữ “dạy học nêu vấn đề” xuất phát từ thuật ngữ “Orixtic” hay còn gọi là phương pháp phát kiến, tìm tòi. Phương pháp này còn có tên gọi là “ Dạy học phát hiện và giải quyết vấn đề”. Phương pháp này đã được nhiều nhà khoa học nghiên cứu như A. Ja Ghecđơ, B. E Raicôp, vào nhung năm 70 của thế kỉ XIX. . Các nhà khoa học này đã nêu lên phương á...

    doc29 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 8292 | Lượt tải: 5

  • Đề tài Phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục đạo đức học sinh ở lứa tuổi trung học cơ sởĐề tài Phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong việc giáo dục đạo đức học sinh ở lứa tuổi trung học cơ sở

    Một thực tế mà dẫu không muốn chúng ta cũng phải công nhận: Trong những năm gần đây tình hình về đạo đức của các em học sinh (đặc biệt là học sinh ở cấp THCS) còn nhiều vấn đề cần được giải quyết. (Nếu như chúng ta không muốn nói là: Có sự xuống cấp về mặt đạo đức ở lứa tuổi học trò). Đối với chúng ta - Những người làm công tác giáo dục, những ngư...

    doc16 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 8058 | Lượt tải: 4

  • Đề tài Phát triển năng lực sư phạm cho học viên đào tạo cán bộ chính trị tàu ở Học Viện Hải Quân hiện nayĐề tài Phát triển năng lực sư phạm cho học viên đào tạo cán bộ chính trị tàu ở Học Viện Hải Quân hiện nay

    Nâng cao năng lực toàn diện của đội ngũ cán bộ nói chung, người cán bộ chính trị quân đội nói riêng là tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt của Đảng cộng sản Việt Nam, của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong quá trình tổ chức, xây dựng và rèn luyện quân đội cách mạng. Văn kiện Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ X đã khẳng định: “Xây dựng đội ngũ cán bộ có bản...

    doc40 trang | Chia sẻ: ngtr9097 | Ngày: 30/05/2013 | Lượt xem: 3157 | Lượt tải: 1