LuanVan.net.vn - Luận văn, đồ án, tiểu luận, luận án, đề tài, đề án, chuyên đề thực tập, tốt nghiệp

Đảng Cộng sản Việt Nam do đồng chí Hồ Chí Minh sáng lập và rèn luyện, đã lãnh đạo nhân dân tiến hành Cách mạng Tháng Tám thành công, lập nên nước Việt Nam Dân chủ cộng hoà (nay là nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam), đánh thắng các cuộc chiến tranh xâm lược, xoá bỏ chế độ thực dân, phong kiến, hoàn thành sự nghiệp giải phóng dân tộc, thống nhấ...

26 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 11372 | Lượt tải: 7

Chúng ta đã biết, tiếng Anh là một môn học khá khó đối với học sinh, đặc biệt là học sinh đầu cấp. Vì vậy, làm thế nào để gây được hứng thú cho học sinh trong giờ học ngoại ngữ luôn là câu hỏi lớn mà tất cả giáo viên dạy ngoại ngữ đều muốn tìm ra câu trả lời. Thực tế cho thấy ở một số tiết học, nếu người thầy áp dụng phương pháp dạy học truyền th...

20 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 9240 | Lượt tải: 6

Thực hiện các công văn số 3535/ BGDĐT-GDTrH ngày 27 tháng 5 năm 2013 của Bộ Trưởng Bộ GD - ĐT, hướng dẫn các tổ, nhóm chuyên môn và giáo viên xây dựng kế hoạch dạy học, kế hoạch kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh theo các "chủ đề dạy học". Công văn số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08 tháng 10 năm 2014 của Bộ Trưởng Bộ GD - ĐT, hướng dẫn sinh h...

46 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 8414 | Lượt tải: 5

Theo Luật Giáo dục Việt Nam năm 2015: Phương pháp giáo dục cần phải bồi dưỡng phương pháp tự học, rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn, tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh. Từ đó, mục tiêu dạy học môn Toán là: Trang bị cho học sinh những tri thức, kĩ năng, phương pháp toán học phổ thông, cơ bản, t...

17 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 8661 | Lượt tải: 1

Bất đẳng thức là một vấn đề khó trong toán học, đặc biệt là học sinh THPT. Đối với nhiều trường THPT trong tỉnh, có thể nói rằng bài toán bất đằng thức nói chung và bài toán tìm GTNN, GTLN nói riêng là một trong nh÷ng bài toán được quan tâm đến nhiều ở các kỳ thi học sinh giỏi, tuyển sinh Đại học, và đặc biệt hơn nữa là với xu hướng ra đề chung của...

15 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 6952 | Lượt tải: 3

Ngày nay, phương pháp giảng dạy hiện đại khuyến khích giáo viên tăng cường sử dụng các phương tiện đồ dùng dạy học trong lớp, đặc biệt là tranh ảnh. Đồng thời, công cuộc đổi mới trong giảng dạy tiếng Anh ở bậc phổ thông đòi hỏi nhà trường phải rèn luyện cho học sinh có môt khả năng giao tiếp tốt bằng tiếng Anh. Tuy nhiên việc dạy môn nói tiếng A...

5 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 2735 | Lượt tải: 4

Khái quát về lý luận: Trong các bậc học, bậc tiểu học là nền móng kế tiếp cho sự phát triển của bậc học phổ thông. Vì thế, chất lượng dạy - học trong nhà trường tiểu học là hết sức quan trọng. Muốn dạy và học đối với học sinh dân tộc thiểu số có hiệu quả, việc đầu tiên đối với giáo viên dạy vùng dân tộc thiểu số là phải duy trì tốt sĩ số học sinh h...

14 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 9935 | Lượt tải: 3

Chúng ta đều biết bậc Tiểu học là bậc học nền móng của quá trình giáo dục hiện nay. Mục tiêu giáo dục tiểu học nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kỹ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học tốt ở bậc học tiếp theo. Chương trình học hiện nay là chương trìn...

18 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 5620 | Lượt tải: 5

Xây dựng đội ngũ cán bộ cốt cán nhà trường đảm bảo về số lượng, chất lượng và làm việc có hiệu quả chất lượng là yếu tố quan trọng để làm tốt công tác quản lý, nâng cao chất lượng giáo dục ở trường THPT Lê Lai. Từng bước xây dựng trường xanh - sạch - đẹp - hướng tới tại chuẩn quốc gia theo hướng dẫn của Giám đốc Sở GD & ĐT. Điều lệ trường trung học...

20 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 4376 | Lượt tải: 4

Thực hiện theo chỉ thị của ngành: “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” là nhiệm vụ cấp thiết hiện nay. Nhưng làm sao để phát huy tính tích cực của học sinh đang là vấn đề lớn cần giải quyết. Thực tế giảng dạy đã cho thấy rằng chỉ khi nào học sinh tích cực chủ động tiếp thu kiến thức thì kết quả giảng dạy của giáo viên và kết quả họ...

20 trang | Chia sẻ: lecuong1825 | Ngày: 13/07/2016 | Lượt xem: 3282 | Lượt tải: 2